【題目】我們?cè)谧鲶w育活動(dòng)時(shí)起到維持身體平衡作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
【答案】B
【解析】小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。我們?cè)谧鰞?yōu)育運(yùn)動(dòng)時(shí),起到維持身體平衡作用的結(jié)構(gòu)是小腦。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成是解答本題的根本,需要知道神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人的尿液中檢測(cè)出了葡萄糖,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其腎臟沒有問題,原因可能是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)不能調(diào)節(jié)
B.小腸吸收功能不好
C.胰島素分泌不足
D.腎小管不能重吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)回答問題。
(1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)__________模擬人體的膈,序號(hào)__________模擬人體的胸廓。
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑增大。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和__________徑的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中,不正確的是( )
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由小腦和脊髓組成
B.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢
C.神經(jīng)集結(jié)成束,外面包有膜,就構(gòu)成了神經(jīng)纖維
D.各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體46條,經(jīng)過兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )
A.46條
B.92條
C.23條
D.數(shù)目不確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲趨水喜洼,蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生。如圖,是蝗蟲的形態(tài)圖,請(qǐng)回答:
(1)蝗蟲的身體分為[一]_____部、[二]胸部、[三]_____部。
(2)體表的外骨骼有保護(hù)和防止______的作用。
(3)蝗蟲共有______對(duì)足,______對(duì)翅。
(4)將蝗蟲甲的頭部浸入水中,同時(shí)將蝗蟲乙的胸腹部浸入水中,結(jié)果是_______。
A甲先死 B乙先死 C同時(shí)死 D不一定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個(gè)雞蛋、一小盤豆腐、一些青菜及一個(gè)饅頭。請(qǐng)結(jié)合下圖分析下面的問題:
(1)從平衡膳食的角度評(píng)價(jià):這份早餐食譜合理嗎? _______________________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由_________________________
(2)這些食物主要是在人體的( )________________被消化和吸收的。
(3)小強(qiáng)經(jīng)常偏食、挑食,有時(shí)甚至暴飲暴食,最近出現(xiàn)了胃痛,圖中表示“胃”的是_________________ 。(填序號(hào))
(4)人體中最大的消化腺是( )______________。
(5)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括__________ 和消化腺兩個(gè)部分。
(6)如果你給地方性甲狀腺腫提供飲食建議,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是__________
A.青菜、紅薯、白菜 B.雞蛋、鮮魚、肥肉
C.海帶、紫菜、排骨 D.肥肉、土豆、冬瓜
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