【題目】近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年 單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成為每一個人的責(zé)任.如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________

從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是:被植物吸收進行________

(2)圖中的C為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是________;a和b兩類生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為________促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

(3)某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物﹣﹣豬﹣﹣沼氣﹣﹣茶(或果樹)”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水,沼氣可作燃料,渣水可為茶林(或果樹)和農(nóng)作物施肥.嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:________(至少包括三個環(huán)節(jié)).該模式具有推廣價值,請你談?wù)勍茝V的理由:(答出一條即可)________

(4)黨中央國務(wù)院號召全國人民開展節(jié)能減排全民行動,倡導(dǎo)低碳生活.“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.請你結(jié)合生活實際,說說你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的?(答出一條即可)________

【答案】 二氧化碳 光合作用 細菌、真菌等(或微生物;或分解者) 消費者 農(nóng)作物→豬→人 實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用,具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟效益 紙雙面用(或步行代替乘汽車等)

【解析】如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,圖中A過程是綠色植物通過光合作用制造有機物的過程;B過程是動植物通過呼吸作用把有機物分解為水和二氧化碳的過程;C過程是動植物的遺體遺物被細菌、真菌分解,形成二氧化碳、水和無機鹽等無機物的過程;食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者

(1)溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的,二氧化碳也被稱為溫室氣體二氧化碳被消耗的主要途徑是被植物吸收進行光合作用,綠色植物通過光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,制造有機物,貯存能量,并放出氧氣,有利于維持大氣中的碳氧平衡,是自動的空氣凈化器”。
(2)圖中的[C]過程是動植物的遺體遺物被細菌、真菌分解,形成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,再返回環(huán)境中被植物體利用,可見細菌、真菌等作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán);而ab兩類動物則是直接或間接以植物為食,作為消費者也促進了物質(zhì)循環(huán)。
(3)食物鏈?zhǔn)窍M者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系不包括非生物部分和分解者,起點是生產(chǎn)者因此該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈農(nóng)作物。
該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用,因此具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟效益,因此,該模式具有較高的推廣價值。
(4)要減少大氣中的二氧化碳,一需減少它的排放量,二是要通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以在日常生活中符合低碳生活的做法很多,如紙雙面用,或步行代替乘汽車,或隨手關(guān)燈等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生代陸地上繁盛的動、植物分別是

A、兩棲類、蕨類 B、爬行類、裸子植物 C、哺乳類、被子植物 D、魚類、藻類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的消化管和食草習(xí)性相適應(yīng)的特點是( 。

A. 消化管長、盲腸不發(fā)達 B. 消化管長、盲腸發(fā)達

C. 消化管短、盲腸不發(fā)達 D. 消化管短、盲腸發(fā)達

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的程度;卮饐栴}:

⑴甲表示_________的消化,乙表示______的消化,丙表示______的消化。

⑵胰腺分泌的各種消化酶從________(填字母)處進入消化道內(nèi)。

⑶初步消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______(填名稱)

⑷小腸中含有三種消化液,分別是腸液、胰液和_______

⑸小腸內(nèi)有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛,其作用是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)吸道和消化道共同的通道是______。

(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是________,其基本單位是________,是進行__________的場所。

(3)痰是由【___】和【___(填序號)內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細菌和灰塵等組成的。

(4)人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各生物,不生活在我國云南省熱帶雨林的是

A.云南兔 B.穿山甲 C.大熊貓 D.鈍頭蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( 。

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每個人的生殖發(fā)育都要經(jīng)過“十月懷胎”,妊娠期 280 天左右,在這個過程中,胚胎在人體內(nèi)發(fā)生很大變化。請回答:

1)一般來說,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,受精卵是個體生命的開始。正常情況下精子和卵細胞結(jié)合發(fā)生在________________。

2)懷孕是指______________。母親懷孕期間,腹部逐漸隆起,這是胚胎在 ______________ 內(nèi)不斷長大。胚胎不僅身長與體重迅速增加,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能逐漸完善,在這一過程中,每時每刻都需要通過臍帶和圖中的[ ] _____________________從母體獲得所需要的 ________________________。

3)胎兒出生以后,生長發(fā)育比較快,十二三歲就迎來青春期。進入青春期的小明開始長胡子,這與性器官分泌的_____有關(guān)。處于青春期的小明有很多想法,也有了強烈的獨立意識。你認為下列他的想法可行的是 ________________。

我已經(jīng)長大,我的事不用父母管內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流

生活中存在矛盾心理時,主動與老師或家長交流我行我素,不聽老師的勸告

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】籃球運動是很多同學(xué)非常喜愛的體育運動,圖甲表示肘關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是( )

A.肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成

B.3內(nèi)有滑液,能夠使肘關(guān)節(jié)更加靈活

C.圖乙中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

D.籃球運動還需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案