（2007?長沙）某同學(xué)對“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：
    1. <tbody id="khtj9"><noscript id="khtj9"></noscript></tbody>
        <mark id="khtj9"><style id="khtj9"></style></mark>
            • 


              
  編號  
 純凈水 
 白糖 
 發(fā)酵粉 
瓶口處理方式
              

              
1號瓶
400ml
10g
1g
 套上氣球，并用線扎緊瓶口 
              

              
2號瓶
400ml
10g
不加
套上氣球，并用線扎緊瓶口2天后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，請據(jù)此回答：
              
<dl id="khtj9"></dl>
              


              
    編號    
現(xiàn)象
              

              
1號瓶
   不斷冒出氣泡，氣球膨大   
              

              
2號瓶
不冒氣泡，氣球不膨大（1）2號瓶在該實(shí)驗(yàn)中起
              對照
              對照
              作用．
              （2）1號瓶氣球膨大，經(jīng)檢驗(yàn)其中氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了
              二氧化碳
              二氧化碳
              ．
              （3）用手分別握住1號瓶壁和2號瓶壁，感覺1號瓶溫度明顯高一些，說明在發(fā)酵過程中釋放了
              熱量
              熱量
              ．
              （4）取下套在1號瓶口的氣球能夠聞到
              酒味
              酒味
              ，這說明發(fā)酵過程中產(chǎn)生了
              酒精
              酒精
              ．			


			
              

		
              
		
		
	
              
		
              
			
              
				
              
				
              分析：對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這個不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
              解答：解：（1）2號瓶與1號瓶中不同的是發(fā)酵粉，在實(shí)驗(yàn)中起到對照的作用．
              （2）1號瓶氣球膨大，經(jīng)檢驗(yàn)其中氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
              （3）用手分別握住1號瓶壁和2號瓶壁，感覺1號瓶溫度明顯高一些，說明在發(fā)酵過程中釋放了熱量．
              （4）酵母菌通過呼吸作用把糖分解成了酒精和二氧化碳，所以取下套在1號瓶口的氣球能夠聞到酒味．
              故答案為：（1）對照．
              （2）二氧化碳．
              （3）熱量．
              （4）酒味；酒精．
              點(diǎn)評：設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響．增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對照組．
              				
              
							
              
			
              
			
              
			
			
              
		
              
	
              

		
              

		





			
              
		
		
				
              
				練習(xí)冊系列答案
		
              
		
				
			

					
              
				相關(guān)習(xí)題
			
              
						
		
              
			
              
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
              

						
              （2007?長沙）某同學(xué)擔(dān)心考試成績不好而睡不著，你對他的建議是（　�。�
              

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
              

						
              （2007?長沙）某研究性學(xué)習(xí)小組對“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步的探究：取一個長方形的紙盒，以橫軸中線為界，左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤，右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤，將20只鼠婦放入紙盒內(nèi)，然后將紙盒置于一暗室內(nèi)，10分鐘后，用一小紙板沿橫軸中線將紙盒隔開，再取出，分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù)．重復(fù)三次，統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值，分別為M1、M2．
              （1）他們進(jìn)一步探究的問題是
              土壤中有機(jī)質(zhì)的多少對鼠婦生活的影響
              土壤中有機(jī)質(zhì)的多少對鼠婦生活的影響
              ．
              （2）如果M1明顯大于M2，則說明
              鼠婦適于生活在有機(jī)質(zhì)豐富的土壤環(huán)境中
              鼠婦適于生活在有機(jī)質(zhì)豐富的土壤環(huán)境中
              ．如果M1明顯小于M2，則說明
              鼠婦適于生活在有機(jī)質(zhì)極少的土壤環(huán)境中
              鼠婦適于生活在有機(jī)質(zhì)極少的土壤環(huán)境中
              ．
              （3）如果繼續(xù)探究“水分對鼠婦生活的影響”，你的設(shè)計(jì)思路是設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，除
              水分
              水分
              是變量外，其他條件都一樣．
              （4）做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將鼠婦
              放回適合生存的自然環(huán)境中
              放回適合生存的自然環(huán)境中
              ．
              

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
              

						
              （2007?長沙）某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率．現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調(diào)查法，任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；②普查法，對全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查．
              （1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確？
              普查法
              普查法
              ．當(dāng)調(diào)查對象特別多時常采用
              抽樣調(diào)查法
              抽樣調(diào)查法
              ．
              （2）某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級近視發(fā)病率如圖，你認(rèn)為近視發(fā)病率有
              增長
              增長
              的趨勢，預(yù)計(jì)該校高二年級的近視發(fā)病率將
              比九年級的發(fā)病率更高，達(dá)40%．
              比九年級的發(fā)病率更高，達(dá)40%．
              ．
              （3）近視眼應(yīng)配戴
              凹
              凹
              透鏡進(jìn)行矯正．
              

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
              

						
              （2007?長沙）某研究人員欲探究玉米棒基部、中部、頂部籽粒的發(fā)芽率，以便有針對性地進(jìn)行留種．請分析回答：
              （1）若玉米棒頂部、中部的籽粒各用100粒，則玉米棒基部的籽粒要用
              100
              100
              粒．
              （2）用玉米棒基部、中部、頂部的籽粒進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)放在
              一定的水分、
              一定的水分、
              、
              適宜的溫度
              適宜的溫度
              和空氣充足的環(huán)境中．
              （3）若測出玉米棒基部、中部、頂部的籽粒發(fā)芽率分別為93%、91%、80%，請以玉米棒籽粒部位為橫坐標(biāo)，發(fā)芽率為縱坐標(biāo)畫出直方圖．
              （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為玉米棒哪一部位的籽粒不宜留作種子？
              頂部
              頂部
              ．
              

			
              

			
              
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              同步練習(xí)冊答案
              


              


              






















			
              



              
	







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