（2011?濱州模擬）北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面，這樣做的好處是（　　）
分析：此題考查植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)的關(guān)系，分析作答．
解答：解：種子呼吸作用的強弱與水分、溫度有關(guān)．呼吸作用是活細胞中的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面，就是保持種子干燥，抑制其呼吸作用，防止有機物的分解，有利于延長種子的壽命．
故選：D
點評：本題考查呼吸作用過程中有機物的分解，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濱州模擬）下列哪種物質(zhì)不通過氣孔進出？（　�。�

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（2011?濱州模擬）右面為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)，虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細血管網(wǎng)．請分析回答下列問題．
（1）在人的血液循環(huán)中，保證血液只朝一個方向流動的結(jié)構(gòu)，除了靜脈瓣外，還有[3]內(nèi)的
動脈瓣、房室瓣
動脈瓣、房室瓣
．
（2）D中除大部分的
甘油和脂肪酸
甘油和脂肪酸
被小腸絨毛內(nèi)的毛細淋巴管吸收外，其余的各種營養(yǎng)成分都被小腸絨毛內(nèi)的
毛細血管
毛細血管
直接吸收進入血液．
（3）血管[5]內(nèi)的血液和血管[4]內(nèi)的血液相比較，大分子物質(zhì)的濃度會明顯升高，這與[
6
6
]
腎小球
腎小球
的
濾過
濾過
作用有關(guān)．
（4）吳明同學(xué)在周末郊游時，由于食用了路邊攤點上的過期食品，結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀．
①去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查，根據(jù)化驗結(jié)果，醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎，判斷的依據(jù)是
白細胞數(shù)量顯著增加
白細胞數(shù)量顯著增加
．
②醫(yī)生在吳明的上肢部位進行靜脈注射，藥物到達發(fā)病部位的歷程是（用右上圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示）
9→3→10→1→3→2
9→3→10→1→3→2
→腸．

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（2011?濱州模擬）據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
晶狀體
晶狀體
．
（2）物像只有落到[
3
3
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正．
（3）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能
視神經(jīng)或視覺中樞
視神經(jīng)或視覺中樞
．
（4）汽車司機看見紅燈將車停下，這屬于
條件
條件
反射，該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
．

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（2011?濱州模擬）為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學(xué)性消化”，劉明同學(xué)做了如下實驗：
（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．
（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌；在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌．
（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：
①劉明提出的問題是
唾液淀粉酶對淀粉有化學(xué)性消化作用嗎
唾液淀粉酶對淀粉有化學(xué)性消化作用嗎
？
②他作出的假設(shè)是
唾液淀粉酶對淀粉有化學(xué)性消化作用
唾液淀粉酶對淀粉有化學(xué)性消化作用
．
③其中設(shè)計的實驗變量是
設(shè)唾液淀粉酶
設(shè)唾液淀粉酶
，設(shè)計的對照組是
乙
乙
試管．
④觀察到的現(xiàn)象是
甲
甲
試管中沒有變藍．
⑤人體分解淀粉的主要場所是
小腸
小腸
，淀粉分解成
葡萄糖
葡萄糖
后才能被人體小腸吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濱州模擬）新疆瓜果比較甜，其主要原因是（　�。�

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