【題目】醫(yī)生在一個(gè)人的消化道中取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)里面有脂肪、少量甘油和脂肪酸、氨基酸、麥芽糖、淀粉等物質(zhì),請(qǐng)問(wèn)這些內(nèi)容物取自

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

【答案】C

【解析】淀粉最早在消化道內(nèi)被消化，它的消化開(kāi)始于口腔，在口腔中被分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖；其次是蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃，在胃中被初步消化成多肽，再在小腸中被徹底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行，先是膽汁將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，再被徹底分解成甘油和脂肪酸。根據(jù)題意：提取的液體內(nèi)有甘油和脂肪酸、氨基酸，說(shuō)明一定是在小腸。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的主要遺傳物質(zhì)是________，主要存在于細(xì)胞核的________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某位同學(xué)的部分科學(xué)探究記錄:(法國(guó)梧桐8棵,生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。泡桐樹(shù)有1棵長(zhǎng)在陽(yáng)光下。蝸牛三個(gè),生活在土中。螞蚱四只 ,生活在草叢。)這位同學(xué)運(yùn)用的主要科學(xué)探究方法可能是:（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 對(duì)照法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)變異的實(shí)例中，屬于不遺傳變異的是

A. 水稻雜交后得到的超級(jí)稻 B. 韭黃埋在土壤中的部分呈黃白色

C. 膚色正常的夫婦生了白化病孩子 D. 種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后培育的太空椒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)藻、山椒藻、莫斯藻、輪藻等這些水草可用于魚(yú)缸造景，美化環(huán)境，它們都屬于藻類植物嗎？如圖為這四種植物的分類簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)判斷圖中A、B、C、D四種植物所屬類群（填字母）。藻類植物______________；苔蘚植物______________；蕨類植物______________；種子植物______________。

（2）圖中的_________（填字母）所屬植物類群可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（3）伊樂(lè)藻原產(chǎn)于美洲，花小，果實(shí)長(zhǎng)圓柱形，它在分類上與圖中的_______（填字母）屬于同一植物類群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇都是可食用的美味食品 ______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)農(nóng)民很早就發(fā)現(xiàn),上一年種過(guò)大豆的地塊,第二年種其它農(nóng)作物都容易獲得高產(chǎn),其生物學(xué)原理是

A. 大豆的根在土壤中可做肥料

B. 與大豆根共生的根瘤菌有固作用,可提高土壤中含氮無(wú)機(jī)鹽的含量

C. 大豆根瘤菌是真菌,可分解土壤中的有機(jī)物為植物光合作用提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽

D. 大豆根瘤菌可使土壤變疏松,能促進(jìn)根的呼吸作用,促進(jìn)根的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)語(yǔ)句能夠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

A. 種瓜得瓜，種豆得豆

B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽

D. 朵朵葵花向太陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)性狀指的是___ _種生物同一性狀的___ _表現(xiàn)形式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案