下列研究動(dòng)物的行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是


  1. A.
    用放大鏡觀察螞蟻的取食
  2. B.
    用望遠(yuǎn)鏡研究鳥類的飛行
  3. C.
    用比色卡的方法研究蜜蜂的色覺
  4. D.
    用攝象機(jī)拍攝蟒蛇的生活方式
C
分析:此題考查觀察法與實(shí)驗(yàn)法的關(guān)系.聯(lián)系:實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ),區(qū)別:實(shí)驗(yàn)法對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素,觀察法沒有.
解答:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來;要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.視覺有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差,精確的觀察需要一定的工具.
實(shí)驗(yàn)法是對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物或接受行為的動(dòng)物,模擬或干擾它們之間使用的信號(hào),然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別是否對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素;聯(lián)系:實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ).選項(xiàng)A、B、D均沒有對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素,均屬于觀察;選項(xiàng)C用比色卡的方法研究蜜蜂的色覺,屬于實(shí)驗(yàn)法,實(shí)驗(yàn)變量是顏色.
故選C
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究.實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列研究動(dòng)物的行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強(qiáng)烈.科學(xué)家給它們注射一種藥液后,把它們放回到原來的領(lǐng)地上.鼠兔仿佛變了樣.它們不再帶著原來的強(qiáng)烈愿望保衛(wèi)自己的領(lǐng)地了,其中有幾只甚至跑到了領(lǐng)地界線以外.在它們居住的地方也出現(xiàn)了一片混亂,鼠兔從這個(gè)洞穴跑到另一個(gè)洞穴里,請完成下列問題:
(1)兔注射的藥液應(yīng)具有
抑制攻擊行為
抑制攻擊行為
作用.
(2)如果過一段時(shí)間,鼠兔體內(nèi)的藥物失去了作用,你認(rèn)為在這一地域會(huì)出現(xiàn)
重新劃分領(lǐng)域
重新劃分領(lǐng)域
現(xiàn)象,鼠兔將突出表現(xiàn)為
攻擊
攻擊
行為.
(3)本題中的科學(xué)家是運(yùn)用
綜合法
綜合法
研究動(dòng)物的行為的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強(qiáng)烈.科學(xué)家給它們注射一種藥液后,把它們放回到原來的領(lǐng)地上.鼠兔仿佛變了樣.它們不再帶著原來的強(qiáng)烈愿望保衛(wèi)自己的領(lǐng)地了,其中有幾只甚至跑到了領(lǐng)地界線以外.在它們居住的地方也出現(xiàn)了一片混亂,鼠兔從這個(gè)洞穴跑到另一個(gè)洞穴里,請完成下列問題:
(1)兔注射的藥液應(yīng)具有______作用.
(2)如果過一段時(shí)間,鼠兔體內(nèi)的藥物失去了作用,你認(rèn)為在這一地域會(huì)出現(xiàn)______現(xiàn)象,鼠兔將突出表現(xiàn)為______行為.
(3)本題中的科學(xué)家是運(yùn)用______研究動(dòng)物的行為的.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年北師大版八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強(qiáng)烈.科學(xué)家給它們注射一種藥液后,把它們放回到原來的領(lǐng)地上.鼠兔仿佛變了樣.它們不再帶著原來的強(qiáng)烈愿望保衛(wèi)自己的領(lǐng)地了,其中有幾只甚至跑到了領(lǐng)地界線以外.在它們居住的地方也出現(xiàn)了一片混亂,鼠兔從這個(gè)洞穴跑到另一個(gè)洞穴里,請完成下列問題:
(1)兔注射的藥液應(yīng)具有______作用.
(2)如果過一段時(shí)間,鼠兔體內(nèi)的藥物失去了作用,你認(rèn)為在這一地域會(huì)出現(xiàn)______現(xiàn)象,鼠兔將突出表現(xiàn)為______行為.
(3)本題中的科學(xué)家是運(yùn)用______研究動(dòng)物的行為的.

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