研究方法的選擇:要了解青蛙與蟾蜍在外形上的異同,應(yīng)采用的研究方法是下面是有關(guān)昆蟲學(xué)家法布爾的介紹,請閱讀,然后回答下列問題:
19世紀著名的法國昆蟲學(xué)家法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家。他是在“藍色的天空下、蟬兒的歌聲中”觀察和研究它們本能的最高表現(xiàn)。只要天氣晴好,法布爾就帶上一把傘、一個放大鏡、一支筆、一個記錄本、一個面包和一個蘋果,一大早就出發(fā)去觀察,天黑時才返回家。他就是這樣辛辛苦苦地工作著、探查著。他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間,如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂40年,最后寫成著名的《昆蟲記》,深受世界各地讀者的喜愛。
(1)法布爾研究昆蟲,主要采取了哪一種科學(xué)探究的方法?________________________。
(2)法布爾觀察土蜂用了________年,觀察蜣螂用了________年,請你試著分析一下,為什么用那么長的時間?____________。
(3)你從法布爾的科學(xué)研究工作中得到什么啟示________________。
(1)觀察法
(2)20    40    因為觀察要全面、細致、實事求是
(3)提示:科學(xué)探究需要一定的耐心和毅力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為研究“土壤的濕度對鼠婦(俗稱潮蟲)生活的影響”,設(shè)計了一組探究活動.請你將他的探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦適于生活在潮濕的土壤
鼠婦適于生活在潮濕的土壤

(3)制定計劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空.)
材料用具:
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g

實驗裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界,左右兩側(cè)分別放置
c和d
c和d
,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了
j和k
j和k
兩種環(huán)境.
(a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
方法步驟:請問該探究活動的關(guān)鍵是什么?
為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況
為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況

實驗結(jié)果:
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多

(4)實施計劃:在實驗過程要仔細觀察,認真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來.為了使探究的結(jié)果更趨于準確,要計算出全班各組的
平均值
平均值
,并進行分析和討論.
(5)得出結(jié)論:
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
土壤的濕度會影響鼠婦的生活

(6)表達和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

小明為研究“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”,他設(shè)計了一組探究活動.請你將他的探究活動報告填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦適于生活在潮濕(或干燥)的土壤里
鼠婦適于生活在潮濕(或干燥)的土壤里

(3)制定計劃:
?材料用具:a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥).請選擇本實驗用到的材料用具是
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g
.(用字母填空)
?實驗裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界,左右兩側(cè)分別放置
c和d
c和d
,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了
j和k
j和k
兩種環(huán)境.(用字母填空)
?方法步驟:
①全班分成6-8個小組進行實驗
②將鼠婦放入實驗裝置,注意兩側(cè)的中央放的鼠婦數(shù)量要
相等
相等

③每分鐘統(tǒng)計一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目,要統(tǒng)計10次.
④實驗結(jié)果:
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多

(4)實施計劃:在實驗過程仔細觀察,認真記錄.可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來.
①在探究過程要注意的關(guān)鍵是
控制單一變量(土壤濕度),設(shè)計對照實驗
控制單一變量(土壤濕度),設(shè)計對照實驗

②為了使探究的結(jié)果更趨于準確,要計算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值,分析其中的原因是
減小實驗誤差
減小實驗誤差

(5)得出結(jié)論:
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
土壤的濕度會影響鼠婦的生活

(6)表達和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當你搬開花盆或石塊時,生活在下面的鼠婦很快爬走了,為什么呢?是因為環(huán)境變亮嗎?某小組的同學(xué)對此進行了探究,請你將他們進行探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:
 

(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光會影響鼠婦的分布)
(3)制定方案:在硬紙盒內(nèi)均勻地放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在硬紙盒兩側(cè)中央各放5只鼠婦,靜置2分鐘,觀察鼠婦的行為.這里設(shè)計提供明暗兩種條件的實驗叫
 

(4)分析結(jié)果:該小組重復(fù)做了5次實驗,結(jié)果在明處的分別有0只、1只、2只、0只、0只.為了使結(jié)果準確,對數(shù)據(jù)的處理方法是
 
,得出的實驗結(jié)論是
 
,每次用10只而不用1只或2只的原因是
 

(5)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,這時的實驗變量是
 

象這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件
 
以外,其他條件都
 
的實驗,叫
 
實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某校生物小組為了探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的方法,選擇馬鈴薯作為研究對象進行實驗.他們在五個小型溫室中分別種植了相同的馬鈴薯苗,溫室條件的控制情況如下表示數(shù)(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)

溫室 A B C D E
二氧化碳 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1%
溫度 20℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃(1)溫室A和C的實驗變量是
 
.同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫室C中的幼苗比溫室A中的幼苗長得快,其原因是溫室C內(nèi)
 

(2)對溫度影響幼苗生長的研究結(jié)果如圖所示.曲線A表示隨機選取的一張葉片光合作用每小時合成的有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系.曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系.請據(jù)圖回答:精英家教網(wǎng)
①曲線B表明
 

②在一定的光照強度下,溫度在20℃時,該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是
 
毫克.
③在一定的光照強度下,當溫度在
 
℃時,該葉片內(nèi)有機物合成與分解的速度相等.
(3)通過上述實驗,研究小組可以得出結(jié)論:若要促進溫室栽培馬鈴薯幼苗的生長,可以采取的措施是
 

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