人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過________．不能邊吃飯邊說笑，這樣會使________來不及蓋下，食物容易進入氣管，引起咳嗽．

咽    會厭軟骨
分析：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．
解答：鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行．所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．
故答案為：
點評：呼吸道的組成是考查的重點，可結(jié)合著呼吸系統(tǒng)的組成示意圖掌握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）用圖中結(jié)構(gòu)的序號回答：人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過
⑤
⑤
，胸廓容積的擴大與縮小與圖中
⑨
⑨
的運動有關(guān)．
（2）③和⑦最細的分支末端會形成許多的
肺泡
肺泡

（3）④和⑧是呼吸系統(tǒng)的主要器官，④有
三
三
葉，⑧有
兩
兩
葉．
（4）與生活在赤道附近的人相比，北歐人的①顯得大一些，鼻腔相應(yīng)長一些，這有利于
預(yù)熱寒冷的空氣．
預(yù)熱寒冷的空氣．
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（方框內(nèi)填序號，橫線上填文字）
（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
和
肺
肺
組成的，其中人體與外界進行氣體交換的主要器官是[
⑤
⑤
]
肺
肺
．
（2）下面的圖解表示在肺泡與血液之間發(fā)生的氣體交換過程，請在括號內(nèi)填寫氣體的名稱．

（3）人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過的部位是[
②
②
]
咽
咽
．人在吞咽食物時，
會厭軟骨
會厭軟骨
會蓋�、�
喉
喉
的入口，避免食物進入[
④
④
]氣管．如果邊吃飯邊說笑，容易導(dǎo)致食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至危及生命，因此我們應(yīng)該注意吃飯時不要
大聲說話
大聲說話
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）用圖中結(jié)構(gòu)的序號回答：人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過______，胸廓容積的擴大與縮小與圖中______的運動有關(guān)．
（2）③和⑦最細的分支末端會形成許多的______
（3）④和⑧是呼吸系統(tǒng)的主要器官，④有______葉，⑧有______葉．
（4）與生活在赤道附近的人相比，北歐人的①顯得大一些，鼻腔相應(yīng)長一些，這有利于______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）用圖中結(jié)構(gòu)的序號回答：人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過______，胸廓容積的擴大與縮小與圖中______的運動有關(guān)．
（2）③和⑦最細的分支末端會形成許多的______
（3）④和⑧是呼吸系統(tǒng)的主要器官，④有______葉，⑧有______葉．
（4）與生活在赤道附近的人相比，北歐人的①顯得大一些，鼻腔相應(yīng)長一些，這有利于______．
魔方格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學年河北省承德市圍場縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答下列問題
（1）用圖中結(jié)構(gòu)的序號回答：人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過    ，胸廓容積的擴大與縮小與圖中    的運動有關(guān)．
（2）③和⑦最細的分支末端會形成許多的   
（3）④和⑧是呼吸系統(tǒng)的主要器官，④有    葉，⑧有    葉．
（4）與生活在赤道附近的人相比，北歐人的①顯得大一些，鼻腔相應(yīng)長一些，這有利于    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案