【題目】人體內(nèi)不能同時(shí)進(jìn)行的兩項(xiàng)活動(dòng)是（ ）

A. 吞咽和呼吸 B. 消化和吸收

C. 產(chǎn)熱和散熱 D. 吞咽和消化

【答案】A

【解析】咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進(jìn)入消化道和氣體進(jìn)入肺的共同通道，人體在進(jìn)食時(shí)食物之所以不能進(jìn)入氣管是會(huì)厭軟骨在起作用。所以人體內(nèi)不能同時(shí)進(jìn)行的兩項(xiàng)活動(dòng)是吞咽和呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖，組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的圖是______，屬于植物細(xì)胞的是______圖。

（2）乙圖比甲圖多一種結(jié)構(gòu)是[____]_____，生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

（3）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[____]_____，切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[____]_____中。

（4）制作臨時(shí)裝片對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)著色最深的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（5）具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜技演員在表演走鋼絲時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)的哪一部分在起主要作用？（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)的媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)新鮮的蔬菜，為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮期，宜采用的保存方法是（ ）

A. 冷凍 B. 冷藏 C. 腌漬 D. 曬干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況分別為75%、85%、60%、40%，請(qǐng)分析，新陳代謝最旺盛的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的分別是（　�。�

A. 44+XY、22+X或22+Y B. 44+XY、22+X

C. 44+XY、X或Y D. 22+XY、X或Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見(jiàn)圖）回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺(jué)神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請(qǐng)寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）_______。

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是（_______）

A.F B.B C.C D.G

（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有_____和_____功能。

（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是______。

（5）上課時(shí)小明按老師的要求打開(kāi)教材至某一頁(yè)，這個(gè)過(guò)程_____（填“需要”或“不需要”）H的參與。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸菜是我們冬季的家常菜，要想酸菜淹的酸，不易爛最好在什么環(huán)境下（　�。�

A. 氧氣充足 B. 密閉 C. 通風(fēng) D. 均可

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同步練習(xí)冊(cè)答案