【題目】我們常吃的桃（果實），從結構層次上看屬于（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.個體

【答案】C
【解析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構成的一個具有一定功能的結構，桃的最外面是果皮，屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織，可見桃是由不同組織構成的一個器官，故C正確．
故選：C
細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體．據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是根尖的結構模式圖，根據(jù)觀察指出下列對根尖的結構和功能描述不正確的是（　�。�

A. 分生區(qū)細胞排列緊密，具有很強的分裂能力，屬于分生組織

B. 成熟區(qū)的根毛細胞有較強的吸收水分和無機鹽的功能

C. 根能不斷地向土壤的深處生長只是由于分生區(qū)細胞的分裂

D. 根冠位于根的最尖端，具有保護功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽簽、開花、結果。如圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應的橫線上：

A._______ B._______C._______D.________E._______F.________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋錯誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 步驟②的處理是設置變量為光的對照實驗

C. 步驟③目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色

D. 步驟④葉片不見光部分變成了藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生男生女到底是怎么回事？生男和生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：

（1）圖中括號內(nèi)XY表示性染色體，請在以下括號內(nèi)依次填寫出正確的答案。（_______），（_______）

（2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是_____，細胞丁、戊的名稱是_____。

（3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是_____（正確或不正確）的。

（4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是_____（均等或不均等）的。

（5）孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質能確定是從孔子身上傳承下來的是_____染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學應掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟。請分析回答：

（1）將圖中①⑤實驗步驟按正確的操作順序進行排序:__________________。

（2）圖中步驟①滴加的液體是_________ 。

（3）④所示步驟的正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液 滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)_________而影響觀察。

（4）使用顯微鏡對光時，應使_________物鏡和_________光圈正對通光孔。

（5）習慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛對目鏡的正確觀察方式是（____）

A. B.

C. D.

（6）下圖，用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，要將圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標本向____________方移動。

（7）人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比，在結構上少了____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)軟體動物用來保護自己身體的結構是

A. 角質層 B. 貝殼 C. 外骨骼 D. 脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）

A. 絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B. 哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D. 胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂可以使（ ）

A、細胞體積增大

B、細胞數(shù)目増多

C、細胞結構變復雜

D、細胞的功能不同

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