【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的部位是( 。

A. 表皮細(xì)胞 B. 柵欄組織 C. 海綿組織 D. 保衛(wèi)細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)關(guān)閉圖2中閥門①和②,將整個(gè)裝置放陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí),打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,則該氣體是_____,它來(lái)自于A葉片的_____作用,完成這一作用的結(jié)構(gòu)主要位于圖1中的[___]內(nèi)。

(2)關(guān)閉圖2中閥門①和②,將整個(gè)裝置放黑暗處一晝夜,打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管,乙試管內(nèi)澄清石灰水將____。

(3)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠是葉片進(jìn)行____作用散失的水分凝集而成的。水分是由圖1中[____]散發(fā)出來(lái)的,它的張開和閉合由⑥____來(lái)完成。

(4)圖1中①⑤屬于____組織。

(5)圖1中對(duì)葉片起運(yùn)輸和支持作用的結(jié)構(gòu)是[___]____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物和氣體都能經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是(

A. 1鼻 B. 2咽 C. 3喉 D. 4氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程,其正確順序是

A、 B、 C、 D、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽(yáng)光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。

(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。

(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是________,葉片A處不變藍(lán)的原因是__________

(4)B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn),變量是__________。

(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林空氣中含氧量最多的時(shí)間是( 。

A. 凌晨 B. 上午 C. 下午 D. 傍晚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)述光合作用的實(shí)質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用制造“食物”,動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳,排出汗液和尿液這些現(xiàn)象都是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于人體體溫的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 人體體溫是指人體內(nèi)部的溫度

B. 不同人的體溫會(huì)因年齡、性別等的不同而存在微小的差異

C. 同一個(gè)人的體溫在一日內(nèi)也有變化,但一般不超過(guò)l℃

D. 人體體溫會(huì)隨周圍氣溫的變化而有較大的波動(dòng)

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