請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(見圖)回答:

(1)一個完整的反射弧包括________、________、________、________、________五部分。

(2)圖中A結構內含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示) ________________。

(3)有人只有在看到自己腳的情況下,才知道腳的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是________。

A.F                           B.B                            C.C                           D.G

(4)由(2)、(3)可知,脊髓分別具有________和________功能。

(5)圖中I主要由神經(jīng)纖維組成,這部分的名稱是________________。

(1)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器

(2)A→B→E→C→D

(3)D

(4)反射  傳導

(5)白質

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?贛州模擬)請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答下列問題:
(1)若此圖表示在一次春游活動中,小麗的手指被蜜蜂蟄了一下,手立即回縮,該縮手反射的神經(jīng)沖動的傳導方向是
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D
(用字母和箭頭表示),此反射的神經(jīng)中樞位于
E
E
(填圖中的字母).
(2)小麗經(jīng)歷手指被蜜蜂蟄傷后,再次見到蜜蜂時,會有意識地躲避,此反射屬于
條件
條件
反射,此反射的神經(jīng)中樞位于
F
F
(填圖中的字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?承德)請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(見圖)回答:
(1)圖中A結構內含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D

(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是
D
D

A.F      B.B      C.C      D.G
(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有
反射
反射
傳導
傳導
功能.
(4)圖中I主要由神經(jīng)纖維組成,這部分的名稱是
白質
白質

(5)上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁,這個過程
需要
需要
(填“需要”或“不需要”)H的參與.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?于都縣模擬)請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)若此圖表示在一次春游活動中,小麗的手指被蜜蜂蟄了一下,手立即回縮,該縮手反射的神經(jīng)沖動的傳導方向是
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D
(用字母和箭頭表示).
(3)小麗經(jīng)歷手指被蜜蜂蟄傷后,再次見到蜜蜂時,會有意識地躲避,此反射屬于
復雜反射
復雜反射
反射,此反射的神經(jīng)中樞位于
F
F
(填圖中的字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(見圖6)回答:

(1)圖中A結構內含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)                           。
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是        。
A.FB.BC.CD.G
(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有        功能。
(4)圖中I主要由神經(jīng)纖維組成,這部分的名稱是                   。
(5)上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁,這個過程         (填“需要”或“不需要”)H的參與。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省初三中考模擬訓練題(五) 題型:綜合題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖(見圖6)回答:

(1)圖中A結構內含有感覺神經(jīng)末梢,如果發(fā)生了縮手反射,請寫出縮手反射的反射途徑(用圖中字母表示)                            。

(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是         。A.F      B.B      C.C      D.G

(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有          功能。

(4)圖中I主要由神經(jīng)纖維組成,這部分的名稱是                   

(5)上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁,這個過程          (填“需要”或“不需要”)H的參與。

 

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