【題目】鳥的呼吸器官是_____，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的______，可以輔助呼吸。在家鴿的肌肉中最發(fā)達的是_____，這與飛行時牽動兩翼運動有密切關(guān)系。

【答案】肺 氣囊 胸肌

【解析】

此題可以根據(jù)鳥類呼吸的器官和適于飛行的結(jié)構(gòu)特點分析解答。鳥用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸。發(fā)達的胸肌可以牽動兩翼完成飛行動作。

鳥的呼吸器官是肺，還具有發(fā)達的氣囊，可以輔助呼吸。氣囊與肺聯(lián)通，有暫時儲存氣體的功能，這與鳥類特殊的呼吸方式——雙重呼吸相適應。鳥在吸氣時，一部分氣體進入肺進行氣體交換，另一部分氣體進入氣囊儲存起來；呼氣時，儲存在氣囊里的氣體又進入肺進行第二次氣體交換。這樣，鳥類每呼吸一次，氣體在肺里進行兩次氣體交換，叫做雙重呼吸。這為鳥類的飛行提供充足的氧氣。在家鴿的肌肉中最發(fā)達的是胸肌，胸肌附著在胸骨上，可以有力的牽動兩翼完成飛行動作。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于達爾文自然選擇學說的理解，錯誤的是（　�。�

A.生物變異是定向的，自然選擇是不定向的

B.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C.具有有利變異的個體容易生存并繁衍后代

D.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導致生物進化

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【題目】韭黃的黃白色葉片和玉米的白化苗都是因為缺少光照引起的不遺傳的變異。（____）

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【題目】鳥類的食量大，消化能力強，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出，這些特點說明鳥類適應于（　�。�

A.在空中飛行B.在地上行走C.在樹上棲息D.在水中捉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實驗。

生物課上老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”，生物興趣小組的同學經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等等。然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗。補充完成下列問題：

（1）螞蟻群體內(nèi)成員間分工明確，具有 行為，除此以外還有哪些動物具有此類行為？

（至少寫一個）

（2）提出問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？

（3）作出假設： 。

（4）實驗設計：

①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖。

②把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為。

③實驗1次后，把螞蟻放歸自然環(huán)境中。

（5）對實驗結(jié)果的預測與

本實驗結(jié)果如果是螞蟻爬向少許糖的那一端，則說明 。

（6）該實驗設計的不足之處是 。

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【題目】陳明在學習動物的類群時，老師指導他要學會歸納。下列屬河蚌、烏賊、蝸牛共同特征的歸納，正確的是

A.體外有殼保護B.體表有外套膜C.生活在水中D.行動非常緩慢

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【題目】有些動物皮毛上掛著長有鉤刺的蒼耳果實四處奔走，對于植物而言，這些動物的作用是（　　）

A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子

C.維持生態(tài)平衡D.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一位發(fā)現(xiàn)細菌的科學家是

A.羅伯特虎克B.列文虎克C.巴斯德D.孟德爾

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【題目】生殖發(fā)育是生物的重要特征。不同類型的生物繁育后代的過程既各有特點，又存在共同規(guī)律。結(jié)合所學，回答下列問題：

（1）從“生殖發(fā)育方式”角度生物界的生殖方式多種多樣，主要分為無性生殖和有性生殖兩類。例如，種子植物主要通過種子繁殖后代；部分植物和真菌通過孢子繁殖后代；細菌可以通過_____繁殖后代。

（2）從“遺傳信息傳遞”角度生物都能將自身的遺傳物質(zhì)從親代傳給子代。如：無性生殖產(chǎn)生的后代，細胞中只具有_____的遺傳物質(zhì)，保持了親子代之間遺傳特性的一致性；有性生殖產(chǎn)生的后代，細胞中具有_____的遺傳物質(zhì)，為進化提供更豐富的材料。

（3）從“提高后代成活率”角度許多生物的生殖結(jié)構(gòu)具有保護和營養(yǎng)作用的部分。如：被子植物的種子，為胚提供保護作用的結(jié)構(gòu)有果皮、種皮，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)有_____；鳥卵的結(jié)構(gòu)中，為受精卵（或受精后的胚盤）發(fā)育成雛鳥提供了營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)有_____；絕大多數(shù)哺乳類的胚胎在雌性體內(nèi)的_____中發(fā)育時，并通過_____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并排出產(chǎn)生的廢物。

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