【題目】有些動(dòng)物皮毛上掛著長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí)四處奔走，對(duì)于植物而言，這些動(dòng)物的作用是（　�。�

A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子

C.維持生態(tài)平衡D.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【答案】B

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等。

AB、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，A不符合題意，B符合題意。

C、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物是消費(fèi)者，是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，C不符合題意。

D、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)�？梢�(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是

A. 人體的關(guān)節(jié)都只能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 屈肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

C. 肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)能量

D. 人體運(yùn)動(dòng)只受運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于各種動(dòng)物特征及功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A.家鴿的體內(nèi)有氣囊，可幫助呼吸

B.蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)

C.鯽魚(yú)身體呈流線型適于游泳

D.家兔犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂肉食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的呼吸器官是_____，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的______，可以輔助呼吸。在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是_____，這與飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮學(xué)習(xí)生物學(xué)，嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，你認(rèn)為其中分類(lèi)不正確的是

A.水�！荒c動(dòng)物B.華枝睪吸蟲(chóng)—扁形動(dòng)物

C.水蛭—環(huán)節(jié)動(dòng)物D.魷魚(yú)—魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，王麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：相同的玻璃瓶子兩只，標(biāo)號(hào)為甲、乙，分別加入等量的溫開(kāi)水，甲瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙瓶?jī)?nèi)加入與甲等量的蔗糖，不加干酵母。將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察。請(qǐng)分析。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）觀察甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：可以看到______瓶上的氣球鼓起來(lái)。取下氣球，還會(huì)聞到這個(gè)瓶中散發(fā)股_____的味道，這是酵母菌在缺氧的情況下發(fā)酵產(chǎn)生的____。

（3）使氣球鼓起來(lái)的氣體是______，你驗(yàn)證這種氣體的方法是：______。

（4）酵母菌發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的氣體會(huì)使制怍的食品變得膨大松軟，據(jù)此請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中常見(jiàn)例子：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒性感冒是一種常見(jiàn)的急性傳染病。主要通過(guò)空氣或手接觸經(jīng)由鼻腔傳染，治療這種由病毒引起的疾病，不推薦使用抗生素的原因是( )

A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)所以抗生素不能殺死病毒

B.病毒沒(méi)有遺傳物質(zhì)，所以抗生素不能殺死病毒

C.抗生素是真菌產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

D.抗生素是細(xì)菌產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病真菌的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高，主要原因包括

①體內(nèi)受精�、诼焉、垠w外受精�、茗B(niǎo)卵外有卵殼保護(hù)�、萦H鳥(niǎo)有孵卵、育雛行為

A.②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（ ）

A.酸雨

B.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮

C.溫室效應(yīng)

D.臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞

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同步練習(xí)冊(cè)答案