【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中維持著生態(tài)平衡，這種作用是通過 實(shí)現(xiàn)的。（ ）

A.直接取食植物體B.分解利用動植物的遺體或糞便

C.食物鏈和食物網(wǎng)D.光合作用和呼吸作用

【答案】C

【解析】

動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，通過食物鏈和食物網(wǎng)，相互依賴、相互制約，維持著生態(tài)平衡，并促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

A.動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對生態(tài)系統(tǒng)有利，A不符合題意。

B.分解利用動植物的遺體或糞便是腐生的細(xì)菌和真菌，不是動物，B不符合題意。

C.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象。生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。如食物鏈：草→兔→狐中，草的數(shù)量要遠(yuǎn)大于兔的數(shù)量，兔的數(shù)量要遠(yuǎn)大于狐的數(shù)量。狐多了，兔就會少，兔少了，狐也會少，狐少了，兔就會多；同樣兔少了，草就會多；草多了，兔就會多，兔多了，草就會少，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，兔的數(shù)量遠(yuǎn)大于狐的，達(dá)到一種動態(tài)的平衡。因此動物在生態(tài)系統(tǒng)中維持著生態(tài)平衡是通過食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的，C符合題意。

D.光合作用與呼吸作用，一個合成有機(jī)物儲存能量，一個分解有機(jī)物釋放能量，這與動物實(shí)現(xiàn)維持生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡沒有聯(lián)系，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認(rèn)為不正確的是（　�。�

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)

C.預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗

D.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的近心端動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（ ）

A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙剛產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵

C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體第一道防線的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞B.溶菌酶C.皮膚D.打預(yù)防針

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；

②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；

③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；

④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；

⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置23天．據(jù)此，請分析回答：

（1）郝思的實(shí)驗(yàn)中有_____組對照實(shí)驗(yàn)，變量為酒曲的一組是_____。

（2）三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是_____。

（3）人們利用酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無氧條件下能把葡萄糖分解為_____。

（4）郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食量很大，每晝夜吃的昆蟲總量約等于自身體重的鳥是（ ）

A.貓頭鷹B.大山雀C.啄木鳥D.野鴨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子植物敘述，錯誤的是（ ）

A.松的球果不是果實(shí)

B.種子中都有胚

C.種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因是能產(chǎn)生種子

D.種子的胚由胚乳、子葉、胚芽、胚軸組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

（1）不同的動物有不同的生殖方式，如：水螅在溫度適宜、營養(yǎng)條件良好的時候身體下端會出現(xiàn)一個突起：___________，這個結(jié)構(gòu)長成一個小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨(dú)立生活，這種生殖方式叫出芽生殖。細(xì)菌則靠_________進(jìn)行生殖。哺乳動物的胎生、__________的生殖發(fā)育方式大大提高了后代的成活率。

（2）動物都有適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)，如，血吸蟲、絳蟲、蛔蟲等寄生蟲的__________器官簡單甚至沒有專門的此類器官，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活。它們的_________器官都很發(fā)達(dá)。很多動物的體表都有一些附屬結(jié)構(gòu)，如，蛔蟲體表有能防止消化液侵蝕的__________、很多軟體動物體外有堅(jiān)硬的貝殼；此外，還有爬行動物體表的_________、鳥類體表的羽毛、哺乳動物體表的毛等等，這些結(jié)構(gòu)能讓動物適應(yīng)它們各自的生存環(huán)境。

（3）魚的鰓、蚯蚓濕潤的________、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴、家鴿和家兔的肺都能與與外界進(jìn)行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是魚鰓、蚯蚓的這個結(jié)構(gòu)、青蛙的皮膚內(nèi)、青蛙尤其是蜥蜴、家鴿和家兔的肺內(nèi)大量的肺泡外都有豐富的______________，因此與外界環(huán)境接觸的表面積大，有利于進(jìn)行氣體交換，同時家鴿體內(nèi)還有__________能輔助呼吸。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案