【題目】膝跳反射的反射類型以及完成該反射的神經(jīng)中樞是
A. 非條件反射、大腦 B. 條件發(fā)射、脊髓
C. 條件發(fā)射、大腦 D. 非條件反射、脊髓
【答案】D
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。反射分為非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式。
反射的類型分為條件反射和非條件反射。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射;反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射。膝跳反射是人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞---脊髓參與完成,屬于非條件反射。故選D。
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【題目】日常生活中,下列做法不符合健康生活理念的是( )
A. 油炸食品好吃,可以多吃 B. 不吸煙,遠離毒品
C. 搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 D. 加強體育鍛煉
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【題目】要想換用顯微鏡上的另一物鏡,必須( )
A.卸下原來的物鏡
B.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
D.使鏡筒下降
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【題目】以下那種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】4000年前,曾有過一個經(jīng)濟繁榮、顯赫一時的文明古國---巴比倫王國,該國森林繁多,資源豐富,自然環(huán)境優(yōu)越,但由于人口劇增,森林被砍,耕地擴大,結(jié)果造成水土流失,河道阻塞,連年洪水成災,終于使土壤沙漠化、鹽堿化,致使該國變成一片廢墟。
根據(jù)上文回答下列問題。
(1)該國的生態(tài)平衡被破壞,是由于失去了森林的哪些主要作用?。
(2)造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是( )
A.自然因素
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限
C.人口劇增
D.對自然資源的不合理利用
(3)這個歷史事實給我們什么啟發(fā)?。
(4)要使一個國家的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越,農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)比較穩(wěn)定,其森林覆蓋率至少要達到以上。
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 , 與1號試管形成。以1和2兩種處理為一組實驗時,該實驗的變量是。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用號試管進行實驗。
(3)實驗結(jié)果是號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因
(4)水浴溫度保持在37℃的原因是。
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【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下方案:
步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。請根據(jù)實驗方案回答問題:
(1)你對該實驗作出的假設(shè)是__。
(2)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是__。
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終出現(xiàn)__現(xiàn)象,則證明你的假設(shè)是正確的。
(4)當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是__。
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C、如實記錄,重新再做一次實驗
(5)該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷,請指出并改正__。
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