【題目】以下那種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A
【解析】A海洋生態(tài)系統(tǒng) 由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，海洋的面積約3.62億平方公里，約占地球表面積的71%，海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈里最大的生態(tài)系統(tǒng)，主要植物是浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。故該選項符合題意； 故選A 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（ ）
A.把食品密封
B.把食品煮熟、高溫消毒
C.把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖
D.把食品放到冰箱內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人愛吃青蛙，為此有人大量捕捉野生青蛙。這種做法對不對？答：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小郭熱衷于植樹造林，他說這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是（ ）
A.光合作用吸收氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.呼吸作用吸收氧氣
D.呼吸作用吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料，分析回答問題：
2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9．0級地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件。大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對附近海域的海洋生物造成嚴重威脅，海水內(nèi)浮游植物、小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響。而且，據(jù)中新聞3月29日報道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴散至全球，亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì)。
（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)，資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是。
（2）小魚和鯨魚的體內(nèi)都有 ， 因此同屬于脊索動物門的脊椎動物門。
（3）鯨魚屬于哺乳動物，而不屬于魚類，是因為鯨魚用呼吸，生殖方式為。
（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會直接對
生態(tài)系統(tǒng)造成破壞�！胺派湫晕镔|(zhì)已擴散到全球”，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患扁桃體炎，做血常規(guī)檢查時發(fā)現(xiàn)數(shù)目明顯增多的血細胞以及靜脈輸液治療時針刺的血管分別是

A. 紅細胞、毛細血管 B. 白細胞、動脈血管

C. 紅細胞、靜脈血管 D. 白細胞、靜脈血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射的反射類型以及完成該反射的神經(jīng)中樞是

A. 非條件反射、大腦 B. 條件發(fā)射、脊髓

C. 條件發(fā)射、大腦 D. 非條件反射、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列通過學(xué)習(xí)而形成的行為是（ ）
A.老鼠打洞
B.貓捉老鼠
C.公雞鳴叫
D.飛蛾撲火

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究菜青蟲取食行為的實驗中，不正確的是操作過程是（ ）
A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)
B.直接使用從野外捕來的幼蟲
C.實驗葉片和濾紙片應(yīng)當一樣大
D.最好將其先餓飼一段時間

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