【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2~5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4~10)×109個(gè)/L,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中[]數(shù)量最多,富含血紅蛋白.
(2)人體某處受傷感染時(shí),[]會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.
(3)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有癥,這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和豐富的食物.
(4)圖中3的功能是:及運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.
【答案】
(1)2
(2)1;白細(xì)胞
(3)貧血;蛋白質(zhì)
(4)運(yùn)載血細(xì)胞
【解析】解:(1)圖中2紅細(xì)胞的數(shù)量最多,富含血紅蛋白.(2)1是白細(xì)胞,白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多.(3)2紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí),人會(huì)患貧血,貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品.因某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L,比正常值要少的多,因而此人患貧血,貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品.(4)3是血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水,還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
所以答案是:(1)2;(2)1;白細(xì)胞;(3)貧血;蛋白質(zhì);(4)運(yùn)載血細(xì)胞
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí),掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長(zhǎng),對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是( )
A. 溫度 B. 土壤 C. 光照 D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 ( )
A. 有水、無(wú)光 B. 有土壤,無(wú)土壤
C. 干燥,濕潤(rùn) D. 有空氣,無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是 , B是 , C是 .
(2)D表示過(guò)程,正常情況下該過(guò)程在中進(jìn)行,從C到胚泡需要經(jīng)歷的過(guò)程是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①②可用來(lái)制面包和酒
B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.④內(nèi)沒(méi)有葉綠體,利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
D.①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在正常膚色與白化病這對(duì)性狀中,白化病是隱性基因控制的(a),正常膚色是顯性基因控制的(A).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)控制正常膚色的基因組成為 .
(2)一對(duì)夫婦均是攜帶致病基因的正常人,此夫婦結(jié)婚后,子女有無(wú)患病的可能? .
(3)一對(duì)夫婦,一方的基因組成是Aa,另一方是AA,后代患白化病的可能性是 .
(4)通過(guò)(2)(3)的比較,說(shuō)明都攜帶白化病基因的夫婦,其后代患遺傳病的可能性會(huì) .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A. 建立動(dòng)物園 B. 建立自然保護(hù)區(qū)
C. 把瀕危物種遷地保護(hù) D. 克隆生物
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