【題目】人類利用自然必須以什么為前提才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？（ �。�

A. 以充分利用為前提

B. 以最大限度地開發(fā)為前提

C. 以不利用為前提

D. 以保護(hù)環(huán)境為前提

【答案】D

【解析】發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提。人類利用自然必須以保護(hù)環(huán)境為前提才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境可以避免土壤遭到破壞、減緩氣候變化和能源浪費(fèi)、防止生物的多樣性減少、避免森林面積的減少、降低有毒氣體的排放，減少空氣污染等等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中，_____（填名稱）將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將來(lái)發(fā)育成_____。

（2）[__]和 [__]組成了雄蕊。

（3）柱頭，[__] _____和[ 9 ] _____組成了雌蕊。

（4）能產(chǎn)生花粉的是_____,其上的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做_____。

（5）受精是胚珠里面的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合形成了_____的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。

（1）甲到乙圖的過(guò)程中，切割葉片的方法是_______________

A．迅速地一次切割B．緩慢地切下 C.迅速地來(lái)回切割D．緩慢地來(lái)回切割

（2）丙圖A中有導(dǎo)管能運(yùn)輸________和無(wú)機(jī)鹽，B是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的 空腔叫做_____。植物通過(guò)B可以吸進(jìn)二氧化碳，釋放_____，進(jìn)行光合作用。還可通過(guò)B散失大量的水分，即進(jìn)行_____作用。

（3）丁圖中光合作用的場(chǎng)所是_____；擠壓水果可以得到果汁，這些汁液來(lái)自于丁圖中___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 生物多樣性僅指生物種類的多樣性

B. 每一個(gè)生物物種都是一個(gè)基因庫(kù)

C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨被稱為“空中死神”，對(duì)生物有極大危害下列敘述不正確的是（ �。�

A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威脅著人類的健康，影響人們的飲用

B. 酸化水源影響魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育

C. 酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡

D. 酸雨使土壤的養(yǎng)分發(fā)生變化，從而不能被植物吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中1過(guò)程表示 ，2過(guò)程表示 ，3、4過(guò)程表示 。

（2）通過(guò)圖中3、4過(guò)程可以看出， 是組織形成的必需過(guò)程。

（3）3過(guò)程形成植物的 組織，4過(guò)程形成植物的 組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用：[ 1 ] ___________。由此看出此圖代表的是一個(gè) __________細(xì)胞。

（2）[ 2 ] ______對(duì)細(xì)胞也起保護(hù)作用，它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）[ 4 ]是___________，控制細(xì)胞生命活動(dòng)，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[ 6 ] _________ 中進(jìn)行的，圖中有許多綠色的小顆粒是 _______，它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是 [ ]_____（填圖中數(shù)字）中含有大量細(xì)胞液。

（6）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 不完全變態(tài) C. 完全變態(tài) D. 不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于有性生殖的是（ ）

A. 蘑菇以孢子繁殖后代

B. 雞蛋孵化出小雞

C. 一個(gè)草履蟲分裂成兩個(gè)草履蟲

D. 一頭奶牛生下了克隆牛

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同步練習(xí)冊(cè)答案