【題目】關(guān)于青蛙的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 完全能夠適應(yīng)陸地生活 B. 后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍

C. 體色與周?chē)h(huán)境顏色接近 D. 皮膚裸露且能分泌粘液

【答案】A

【解析】青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸功能，不能夠完全適應(yīng)陸地生活，A錯(cuò)誤；青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍，B正確；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如青蛙的體色與其周?chē)h(huán)境的顏色極為接近，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C正確；青蛙的皮膚裸露，能分泌粘液，輔助青蛙呼吸，因此青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中或離水源較近的環(huán)境中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四位同學(xué)對(duì)光合作用和呼吸作用的觀點(diǎn)中正確的是（　　）

A. 小王認(rèn)為：綠色植物光合作用時(shí)無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

B. 小柯認(rèn)為：綠色植物呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用

C. 小明認(rèn)為：綠色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出氣體

D. 小張認(rèn)為：綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）體表有角質(zhì)層的動(dòng)物是_____（填動(dòng)物名稱）。該動(dòng)物的消化管所具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（2）身體呈輻射對(duì)稱的動(dòng)物是_____（填動(dòng)物名稱）。

（3）E屬于_____動(dòng)物（類群），它的貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層的動(dòng)物是（　�。�

A. 線形動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 腔腸動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于魚(yú)類的是（　�。�

A. 鯨魚(yú) B. 章魚(yú) C. 草魚(yú) D. 娃娃魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓外形圖（部分），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖標(biāo)是蚯蚓的_______端，依據(jù)是具有環(huán)帶。

（2）蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度______。

（3）填出圖中的序號(hào)名稱：[1]_______；[2]_______。

（4）蚯蚓的呼吸靠________來(lái)完成，它以土壤中的_______為食。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外形，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）鯽魚(yú)的體形呈______形，游泳時(shí)可減小水的阻力。

（2）鯽魚(yú)的身體表面被有______，具有保護(hù)作用。

（3）鯽魚(yú)必須生活在水中，與之相適應(yīng)的呼吸器官是______。

（4）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是______，是通過(guò)______的擺動(dòng)和______的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。

（5）鯽魚(yú)在游泳時(shí)，[____]______鰭、[____]______鰭和[____]______鰭都有維持魚(yú)體平衡的作用。

（6）如果我們把魚(yú)比做一條正在行駛的小木船，則舵相當(dāng)于魚(yú)的[____]______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為探究光合作用的有關(guān)問(wèn)題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實(shí)驗(yàn)：將一盆經(jīng)黑暗（24小時(shí)）處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)．剪下處理過(guò)的葉片，去掉黑紙片，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色脫去；取出葉片，漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中鋪平，然后在葉上滴加碘液．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）黑暗處理銀邊天竺葵葉片的目的是__。

（2）在葉片乙處和丙處滴加碘酒后，__處變成了藍(lán)紫色，__處沒(méi)有變成藍(lán)紫色。這兩處的對(duì)照說(shuō)明了__是綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件。

（3）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是__，說(shuō)明了光合作用在__中進(jìn)行。

（4）光合作用的原料是__和__，產(chǎn)物是__和__。（空格選填：氧氣/二氧化碳/水/有機(jī)物）場(chǎng)所是__。能量轉(zhuǎn)變，即__轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物里的__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳥(niǎo)類的黑手黨”﹣﹣杜鵑經(jīng)常把自己的蛋放在其他小鳥(niǎo)的窩里，由小鳥(niǎo)代替其孵蛋并喂小杜鵑，這種“鵲巢鳩占”行為稱（　�。�

A. 社群行為 B. 繁殖行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 防御行為

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