【題目】小明媽媽回到家,先把米飯燜上,熱油炒雞蛋,炒得嫩嫩的盛出來,爆香了蒜末,放肉片,再放苦瓜丁,最后把雞蛋倒回去,加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味,鉆到鼻子里,讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題:
(1)小明吃飯后,食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________(填序號)。
(2)完成圖二中c、d過程是通過__________實現(xiàn)的,參與該活動的呼吸肌是___________。
(3)被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的①,此時血液成分的特點是____________。
(4)圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖,尿液中不含葡萄糖是由于[ ]___________的重吸收作用。
(5)小明每天都喝適量的水,這樣不但有利于體內(nèi)的代謝廢物隨尿液及時排出體外,而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)___________、維持組織細(xì)胞正常的生理功能也有重要作用。
【答案】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪 ②、④ 呼吸運動 肋間肌和膈肌 營養(yǎng)物質(zhì)豐富,氧氣減少,二氧化碳增多 ⑤腎小管 水和無機鹽的平衡
【解析】
圖一中①肝臟,②胃、③胰腺、④小腸;
圖二中①肺動脈,②肺靜脈;cd表示肺與外界的氣體交換。
圖三中①右心房,②右心室,③左心房,④左心室。
圖四中①入球小動脈,②出球小動脈,③腎小球,④腎小囊,⑤腎小管。
(1)消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官?谇豢蓪κ澄镞M行初步消化,但沒有吸收功能;咽和食道既無消化功能又無吸收功能;在胃內(nèi),可把蛋白質(zhì)進行初步消化,又可吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化,它們的消化最終產(chǎn)物也都被小腸吸收;大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素,卻沒有消化功能。可見圖中既有消化又有吸收功能的是②胃、④小腸。腸液中有多種消化酶,能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。
(2)cd表示肺與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸運動是肋間肌和膈肌收縮和舒張的結(jié)果。
(3)由于小腸的生命活動需要能量,能量是細(xì)胞呼吸作用釋放的,細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,因而流經(jīng)小腸的血液中,氧氣減少,二氧化碳增多;但消化后的小分子有機物在小腸被吸收進入血液,因此,經(jīng)血液循環(huán)后首先進入心臟的右心房的血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富,氧氣減少,二氧化碳增多的靜脈血。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,所以尿液中不含有葡萄糖。
(5)我們每天應(yīng)該喝適量的水,這樣有利于體內(nèi)的 代謝廢物及時排出體外,而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機鹽的平衡、維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要作用。
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【題目】小華同學(xué)在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作,并利用顯微鏡進行了觀察(如圖所示)。有關(guān)表述正確的是( )
A.制作該臨時裝片的正確順序是c→d→b→a
B.該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是400倍
C.觀察圖像由甲到乙時,若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)1
D.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片上所滴液體與c所滴液體相同
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【題目】如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中D是________,它在細(xì)胞核中是________存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是________細(xì)胞,而不是________細(xì)胞.
(2)圖中E表示的是D上的________,實際上一對D上有________對E,每對E都控制著某一個生物的________,所有D上的全部的E控制著整個生物的________.
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【題目】動物園的表演館內(nèi),老虎正在做鉆火圈表演。老虎的這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為
C.經(jīng)驗行為 D.適應(yīng)行為
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【題目】“滿眼不堪三月暮,舉頭已覺千山綠!本G色植物使山川大地呈現(xiàn)出生機勃勃的景象,沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據(jù)圖分析回答問題:
(一)植物的光合作用受外界環(huán)境條件的影響,圖一為在一定二氧化碳濃度、適宜溫度和氧氣等條件下,測定某植物在不同光照強度下的光合作用強度。圖二1—6表示葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程。
(1)圖一中A點時植物的葉片能進行的生理活動有_____________。
(2)圖一中B點時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,對應(yīng)的是圖二中的____________(填序號)。
(3)圖一中CD段光合作用強度不再增加是受_____________外界因素的影響。
(4)寫出圖二中進行3、4這一生理活動的反應(yīng)式_________________。
(二)測定氧氣釋放速率——葉圓片上浮法(葉圓片制作方法:取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓片若干)
抽氣 光合作用
實驗原理:葉片內(nèi)含有氣體,放入水中,葉片上浮 葉片下沉 充滿細(xì)胞間隙,葉片上浮。
產(chǎn)生氧氣
實驗裝置:如圖三所示(NaHCO3溶液能提供二氧化碳)
實驗
(5)該實驗的變量是____________,可通過____________來調(diào)節(jié)光照強度的大小。
(6)為保持單一變量,中間盛水的玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量,避免光照對燒杯內(nèi)的___________產(chǎn)生影響。
(7)光合作用強度的大小,可通過觀測燒杯中單位時間內(nèi)被抽去氣體的小圓形葉片上浮的__________來衡量光合作用的強弱。
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【題目】下圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲圖中①②③④共同組成種子的胚
B.乙圖中的②將來發(fā)育成丙圖中的b
C.丙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成的
D.丁圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
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