【題目】下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 艾滋病病毒（HIV）的繁殖方式為分裂生殖

B. HIV個(gè)體微小，是單細(xì)胞生物

C. HIV離開(kāi)寄生的活細(xì)胞后仍能獨(dú)立生活

D. 和艾滋病患者擁抱不會(huì)感染艾滋病

【答案】D

【解析】

解：A、病毒的繁殖方式為自我復(fù)制，A錯(cuò)誤；

B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、艾滋病病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，C錯(cuò)誤；

D、同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒，D正確；

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是_____。

A．腦　　　B．腎 C．肺　　　D．小腸

(2)某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需_____次經(jīng)過(guò)心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動(dòng)脈血的血管是_____。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

(4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食方式中，科學(xué)合理的是 （ ）

A．晚上誰(shuí)錢多吃食物，早餐可以不吃

B．只吃魚、肉、甜食、不吃蔬菜水果

C．喝含色素等添加劑的飲料代替喝水

D．每日三餐按時(shí)定量，谷類果蔬葷素搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，一會(huì)兒看課桌上的書，一會(huì)兒看前面的黑板，一會(huì)兒又注視著老師的舉止，可這些物象都能落在視網(wǎng)膜上，這是因?yàn)?/span>

A．瞳孔可以縮小或放大 B．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

C．視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng) D．眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是

A. 皮膚的屏障作用 B. 溶菌酶的殺菌作用

C. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 D. 接種卡介苗,預(yù)防肺結(jié)核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于藻類植物的是

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 鹿角蕨 D. 海棠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出病毒的發(fā)現(xiàn)者：俄國(guó)科學(xué)家______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物一般在冬季不需要冬眠的主要原因是

A. 體溫恒定 B. 運(yùn)動(dòng)快速

C. 大腦發(fā)達(dá) D. 能找到食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中提到的動(dòng)物屬于(　　)

A. 鳥類 B. 爬行類

C. 兩棲類 D. 不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案