【題目】我們當(dāng)?shù)胤N植的哈密瓜與原產(chǎn)新疆的哈密瓜口感差異較大，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互作用

【答案】A

【解析】試題分析：光合作用是指在葉綠體里利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量的過(guò)程，可見(jiàn)光合作用必須在光下才能進(jìn)行。新疆地區(qū)瓜果特別甜，是因?yàn)樾陆貐^(qū)的光照強(qiáng)度大、日照時(shí)間長(zhǎng)，能促進(jìn)光合作用，使其充分進(jìn)行光合作用合成更多的糖類(lèi)等有機(jī)物，同時(shí)，新疆地區(qū)的夜間溫度低，在一定范圍內(nèi)，溫度越低，呼吸作用越弱，減少有機(jī)物的分解，使更多的有機(jī)物得以剩余，提高了瓜果的甜度，而移植到山東，晝夜溫差小，積累有機(jī)物少，因此甜度大減，這一現(xiàn)象說(shuō)明環(huán)境影響生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?（ ）

A. 種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗 B. 天氣炎熱，人體出汗

C. 蛇的冬眠 D. 溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正在分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中，容易被堿性染料染色的是__，它主要是由__和__兩種物質(zhì)組成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭栽培花卉,每隔幾年要重新?lián)Q一次土,其原因是（ ）

A．花盆中的土壤被植物吸收了 B．土壤中缺少無(wú)機(jī)鹽

C．土壤中的水分太少 D．土壤中缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)

A.①表示細(xì)胞分化B.甲可以表示細(xì)胞質(zhì)

C.乙表示細(xì)胞質(zhì)D.a表示保護(hù)和支持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：[]中填寫(xiě)序號(hào)

（1）圖中表示植物細(xì)胞的是__（填A或B）．

（2）具有支持和保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是[__]___；切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在[___]___內(nèi)．

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所是[___]___；細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[___]___．

（4）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加____以保持細(xì)胞正常形態(tài)；要想觀察到細(xì)胞核，需要用____染色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特征，與減輕體重或單位體積內(nèi)的重量有關(guān)的是（　�。�

A. 體內(nèi)有氣囊

B. 骨薄而輕，有些骨中空

C. 沒(méi)有牙齒

D. 胸肌發(fā)達(dá)，一端附著在胸骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)想要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，她做了兩個(gè)生態(tài)瓶，其中一個(gè)所處的環(huán)境和條件如圖所示。那么，下述各項(xiàng)中，作為她探究實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)生態(tài)瓶應(yīng)該是

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案