實(shí)驗(yàn)探究題:
(一)根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是
環(huán)帶
環(huán)帶
.
(2)用手觸摸蚯蚓近腹面處,有粗糙的感覺(jué),用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起,這是
剛毛
剛毛
,它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng).
(3)把蚯蚓放在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)的速度比放在光滑玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度
快
快
.
(4)在觀察蚯蚓的時(shí)候要時(shí)刻記住用濕潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓的體表,是為了維持它的濕潤(rùn),因?yàn)樗怯?!--BA-->
體壁
體壁
呼吸的.
(二)在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)菜青蟲(chóng)的行為產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
提出問(wèn)題:菜青蟲(chóng)總在十字花科植物(白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等)的葉片上出現(xiàn),而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
做出假設(shè):
菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為.
菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為.
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制定計(jì)劃:(1)菜青蟲(chóng)的來(lái)源:a.去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng).
b.去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲(chóng).
以上獲得菜青蟲(chóng)的方式,你的選擇是:
b
b
.你的理由是:
避免菜青蟲(chóng)獲得學(xué)習(xí)行為,使探究具有可信度
避免菜青蟲(chóng)獲得學(xué)習(xí)行為,使探究具有可信度
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(2)實(shí)驗(yàn)變量:你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
十字花科植物的葉片
十字花科植物的葉片
.
你打算選擇哪兩種植物的葉子?a.
十字花科植物的葉片
十字花科植物的葉片
b.
非十字花科植物的葉片
非十字花科植物的葉片
.
(3)每一組菜青蟲(chóng)的數(shù)量:a.用1只菜青蟲(chóng),b.用10只菜青蟲(chóng).你的選擇是
b
b
,你的理由是
可以減小誤差
可以減小誤差
.
(4)如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你得出來(lái)的結(jié)論是:
菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為
菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為
.