【題目】人們?yōu)榱伺嘤碌钠贩N，用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，目的是為了改變種子里的（　�。�

A. 種皮 B. 胚乳 C. 遺傳物質(zhì) D. 胚

【答案】C

【解析】

變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異。

誘變育種是指用物理、化學(xué)因素如用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子，誘導(dǎo)種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，再?gòu)淖儺惾后w中選擇符合人們某種要求的植株，進(jìn)而培育成新的品種的育種方法。它是繼選擇育種和雜交育種之后發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)現(xiàn)代育種技術(shù)，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面人體反射活動(dòng)的實(shí)例中，屬于條件反射是

A. 聽別人講述恐怖故事，嚇出一身冷汗

B. 快速叩擊一下膝蓋下面的韌帶，小腿突然抬起

C. 嬰兒膀胱里的尿液多了，就會(huì)立刻排尿

D. 被人用針輕輕刺到手背上，立即縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)嗆著，是因?yàn)橥萄蕰r(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物易進(jìn)入氣管．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

試管

實(shí)驗(yàn)材料

滴加液體

水浴溫度

水浴時(shí)間

鑒定試劑

觀察現(xiàn)象

1

饅頭碎屑

2ml唾液

37℃

10分鐘

碘液1滴

B

2

饅頭碎屑

A

37℃

10分鐘

碘液1滴

變藍(lán)

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，可以在2號(hào)試管的A處加入________，作為1號(hào)試管的_________實(shí)驗(yàn)。

（2）填寫1號(hào)試管的B處現(xiàn)象是________ ，其原因是唾液中含有 __________酶，能促進(jìn)淀粉分解成 ________ 。

（3）如果把1試管放入冰水中10分鐘，然后滴加碘液，看到的現(xiàn)象是__________ （“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（4）圖中的______（填“X”或“Y”）曲線能說(shuō)明饅頭（含淀粉)在消化道中發(fā)生的變化。

（5）肝臟有病的人怕吃油膩的食物，主要是因?yàn)楦闻K分泌 的_______ 不足造成的，從而影響了 _________ 物質(zhì)的消化。

（6）圖中_________ 是消化和吸收的主要場(chǎng)所（填寫字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)食物消化的敘述不正確的是（ ）

A. 食物的消化必須有消化酶參與

B. 食物的消化是在消化道中進(jìn)行的

C. 消化過(guò)程是將食物分解成可吸收成分的過(guò)程

D. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以不必消化，直接被吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　　）

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖[]__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實(shí)成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細(xì)絲，這里的“細(xì)絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機(jī)械組織，該組織細(xì)胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個(gè)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的組成________和 ________。__________有運(yùn)輸氧的功能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案