【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是總是同功能相適應(yīng)的,如人體運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A 關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成

B 內(nèi)的滑液和能使關(guān)節(jié)靈活

C 每塊完整的骨骼肌是一個(gè)器官

D 產(chǎn)生丙圖的動(dòng)作時(shí),甲圖中舒張和收縮

【答案】A

【解析】

試題圖中丙是肌腱,是肌腹。圖乙關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)軟骨。圖甲肱二頭肌,肱三頭肌,肱骨。

A、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)囊組成的,A錯(cuò)誤。

B、關(guān)節(jié)囊內(nèi)的滑液和關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)靈活,B正確。

C、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官,例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官,器官一般由四種組織構(gòu)成,但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成,并且具有收縮的功能,C正確。

D、當(dāng)完成屈肘動(dòng)作時(shí),在神經(jīng)傳來(lái)興奮的刺激下,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,牽引所附著骨圍繞的肘關(guān)節(jié)產(chǎn)生的,D正確。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。

決定這種分布的主要生態(tài)因素是

A陽(yáng)光 B水分 C溫度 D海拔高度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于反射的是

A.聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室 B.吃梅分泌唾液

C.草履蟲(chóng)逃避有害刺激 D.狗聽(tīng)到聲響亂叫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的鼓翼飛行和滑翔的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、滑翔是一種省力的運(yùn)動(dòng)方式

B、鼓翼飛行是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式

C、大部分鳥(niǎo)類(lèi)是依靠鼓翼飛行

D、除了鳥(niǎo)類(lèi),其它動(dòng)物不能夠飛行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu),不匹配的是( 。

A. 蛔蟲(chóng)﹣角質(zhì)層 B. 蚯蚓﹣皮膚 C. 縊蟶﹣外套膜 D. 瓢蟲(chóng)﹣外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)蝗蟲(chóng)身體是由[①]_____、[②]_____和[③]腹部構(gòu)成.

(2)蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是翅和_____,都著生在_____部.

(3)體表有外骨骼,具有_____和支持內(nèi)部柔軟器官、_____體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.

(4)將蝗蟲(chóng)胸部、腹部插入水中,過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶(hù)﹣﹣_____被淹沒(méi)所致.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑鳥(niǎo)總是將卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,讓小鳥(niǎo)為它孵卵和育雛。

(1)杜鵑鳥(niǎo)體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的________,因而屬于________動(dòng)物。

(2)飛行器官發(fā)達(dá):胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

(3)如圖所示,鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是________,但是鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的________,可以輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者

C.分解者 D.既是消費(fèi)者,又是分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖二是玉米種子的縱剖圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的_____線(xiàn)剖開(kāi)的(選填字母)。

(2)在圖二玉米種子的剖面上滴上稀碘液后,變藍(lán)部分是_____(選填數(shù)字序號(hào))。

(3)當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),圖三中③將發(fā)育成_____。

(4)玉米種子和菜豆種子的區(qū)別是_____。

A.有無(wú)子葉 B.子葉數(shù)目 C.有無(wú)種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案