【題目】合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對(duì)用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是

A.越貴的藥品療效越好

B.處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用

C.服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說明

D.服用藥物的劑量越大療效越好

【答案】C

【解析】

試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥．

B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物．

C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物．非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡(jiǎn)稱OTC．在使用藥物之前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．

D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時(shí)間

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

請(qǐng)完成下列問題：

（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入___________________。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，那么B處的處理方法是__________；1號(hào)試管中加入碘液后溶液______藍(lán)，原因是__________________________________。為什么實(shí)驗(yàn)要在37℃的溫水中進(jìn)行？_____________________________。

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的是________對(duì)淀粉酶消化淀粉的影響。

（4）根據(jù)本題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該（__________）

A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把知識(shí)、事物進(jìn)行比較。把他們的共同點(diǎn)總結(jié)出來，把他們的不同點(diǎn)歸納起來，這對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

（1）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈總是從____________開始的。因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^光合作用制造____________，供給自己和其他生物生命活動(dòng)的需要。

（2）食物鏈不包括細(xì)菌和________等生物，即食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（3）一條食物鏈包括的生物中，出了生產(chǎn)者以外，其余的生物都是____________ 。

（4）生物圈的范圍包括__________、___________、___________ 。

（5）在一定的空間范圍內(nèi)，__________和___________所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

（6）多大多數(shù)生物進(jìn)行呼吸時(shí)需要吸入_________，呼出______________。

（7）某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，要經(jīng)過以下幾個(gè)操作步驟，其正確順序是

①調(diào)節(jié)反光鏡

② 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③將玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上

④ 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升

⑥ 可以利用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)使物像更清晰

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ②①③⑤④⑥ D. ①②③⑥④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于消化后的最終產(chǎn)物的一組是（ ）

A. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B. 氨基酸、葡萄糖 脂肪酸

C. 二氧化碳、水、尿素 D. 氨基酸、麥芽糖、甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究.

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程補(bǔ)充完整。

（1）提出問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?

（2）作出假設(shè)：________________________________。

（3）制訂計(jì)劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上硬紙板，形成陰暗的環(huán)境；另一側(cè)蓋上玻璃板，形成光亮的環(huán)境。在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_________實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)施計(jì)劃：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了4次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中 。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如何處理?________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，以下說法正確的是（　�。�

A. 甲組萌發(fā)，乙、丙兩組不萌發(fā)

B. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 甲組和乙組形成對(duì)照，變量是水分

D. 此探究實(shí)驗(yàn)可以在5℃條件下進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題

在熱帶雨林中，50%以上的植物果實(shí)被食果動(dòng)物(以哺乳類和鳥類為主)取食，并且60~94%的木本植物借助食果動(dòng)物來實(shí)現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長類是傳播種子的主要的哺乳動(dòng)物類群，其中，棲息于森林中的靈長類是大型食果動(dòng)物。

不同的靈長類取食的果實(shí)種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長類動(dòng)物有著較長的消化道，種子滯留時(shí)間長，往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會(huì)影響吞咽的種子大小與種類。如，南美洲的紅背僧面猴屬動(dòng)物因具有高度特化的牙齒，能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實(shí)。

將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長類動(dòng)物最主要的傳播方式。例如，倭黑猩猩所傳播的植物種子中，93%以上是經(jīng)消化道傳播的。一般而言, 距離母樹5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子, 但只有被傳播至距離母樹超過100米遠(yuǎn)的地方, 才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動(dòng)物具有較長的日間活動(dòng)距離，能將種子傳播至距離母樹497米遠(yuǎn)的地方；少數(shù)大型猿類對(duì)種子的傳播距離有時(shí)甚至超過1000米。

靈長類動(dòng)物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的微環(huán)境，還促進(jìn)了植物種子的萌發(fā)，并對(duì)幼苗的生長有著積極作用。首先，動(dòng)物消化道對(duì)內(nèi)果皮和種皮進(jìn)行的化學(xué)或機(jī)械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”作用，促進(jìn)了種子的萌發(fā)；其次，種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā)，靈長類動(dòng)物將它們移除起到了“解除抑制”的作用；第三，靈長類動(dòng)物糞便中所含的營養(yǎng)物質(zhì)具有施肥效應(yīng)。如，在委內(nèi)瑞拉古里水庫的陸橋島嶼上，紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)幼苗的建成。

靈長類動(dòng)物對(duì)種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài), 最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長類動(dòng)物對(duì)種子的傳播，對(duì)于許多熱帶樹種的成功定居到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用, 這對(duì)維持植物種群的多樣性有著重要意義。

（1）能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______，它們所取食、傳播的植物，在種子外面有果皮包被，這些植物屬于_______類群。

（2）距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子，原因是________。

（3）下列關(guān)于靈長類動(dòng)物對(duì)植物果實(shí)取食和傳播的敘述，不正確的是 （_____）

A.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會(huì)影響其對(duì)種子的傳播

B.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)

C.靈長類動(dòng)物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件

D.靈長類動(dòng)物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系

（4）靈長類等食果動(dòng)物在森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化中扮演著獨(dú)特的角色，下列敘述不正確的是 （_____）

A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B．加快了森林植被的更新

C．提高了森林植物的多樣性

D．增大森林中動(dòng)物間的競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的地球上不會(huì)有原始生命產(chǎn)生的原因是

A．不具備形成原始生命所需的基本條件

B．現(xiàn)在地球上有氧氣和氮?dú)�，沒有甲烷

C．現(xiàn)在海洋中的動(dòng)物會(huì)將原始生命吃光

D．生存空間已被地球上各種生物擠占

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同步練習(xí)冊(cè)答案