【題目】下列哪組物質(zhì)能為生物體的生命活動提供能量? （ ）

A. 水、無機(jī)鹽、糖類 B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C. 核酸、糖類、無機(jī)鹽 D. 蔗糖、水、氧

【答案】B

【解析】試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；

糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能提供能量；

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；

水和無機(jī)鹽是無機(jī)物，不能供應(yīng)能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[　]____和[　]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。

(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[　]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在海底的比目魚的體色能隨著環(huán)境的變化而變化，這種行為對于比目魚來說（ ）

A．屬于先天性行為

B．有利于逃避敵害

C．有利于保護(hù)自己

D．以上三項(xiàng)都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A．患過天花的人，以后不再得天花

B．給患者注射青霉素

C．給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

D．口服碘丸預(yù)防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年2月18日，埃及考古學(xué)家通過對DNA進(jìn)行比對，破解了千古之謎——古埃及法老圖坦卡蒙的死因，這位3 000多年前的統(tǒng)治者是因免疫力低下最終死于瘧疾。其依據(jù)是生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲存在（　　）

A. 細(xì)胞壁內(nèi)的纖維素中 B. 細(xì)胞膜內(nèi)的蛋白質(zhì)中

C. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的糖類物質(zhì)中 D. 細(xì)胞核內(nèi)的DNA中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）這四種微生物中，不能脫離活細(xì)胞生活的是 _________（填字母），原因是___________________ 。

（2）在外界適宜的條件下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是_________、___________。

（3）D生物體的結(jié)構(gòu)是由_________________組成的。其繁殖方式是______________。

（4）四種微生物中屬于單細(xì)胞的是_________（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，箭頭A是指________血的流動方向，B指________氣體擴(kuò)散的方向，E指________血管，F(xiàn)指________血管。

（2）圖二是組織里的氣體交換示意圖，箭頭D指________血的流動方向，C指________氣體擴(kuò)散的方向，通過氣體交換血液成分的主要變化是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)A、B、C依次為______________________。

(2)D表示________過程，發(fā)生在__________中。

(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于________，胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使我們發(fā)出聲音的聲帶，位于下列的哪一個器官內(nèi)（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.氣管

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