【題目】生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有細(xì)菌和真菌,也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán). ______ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月25日14時(shí)11分尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,據(jù)報(bào)道,地震發(fā)生前一日,博克拉附近的野生動(dòng)物園內(nèi)很多大型野生動(dòng)物都涌到了開闊地帶.野生動(dòng)物的這種現(xiàn)象能說(shuō)明( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C. 生物因素對(duì)生物的影響 D. 動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)探究實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題
(1)(實(shí)驗(yàn):顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用)下圖甲為一臺(tái)普通的光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)回答問(wèn)題:
①顯微鏡中,實(shí)現(xiàn)第一級(jí)放大的鏡頭是[]____。圖乙所示結(jié)構(gòu)是顯微鏡的[]____,其上排列著由小到大不同的______。
②選用鏡頭觀察時(shí),應(yīng)遵循______的順序,原因是______。在確定要觀察的目標(biāo)后,再對(duì)目標(biāo)進(jìn)行低倍或高倍觀察。
③在顯微鏡視野直徑范圍內(nèi),可看到圖丙所示的一行相連的8個(gè)細(xì)胞(已作數(shù)字標(biāo)記),此時(shí)目鏡為10×、物鏡為10×。若目鏡不變,只把物鏡更換為20×, 則在視野中可看到的細(xì)胞是其中的[____]。
(2)(實(shí)驗(yàn):制作和觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本)請(qǐng)回答問(wèn)題:
①在制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是______。
②用顯微鏡觀察某臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)跟著移動(dòng)。這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí),某一步驟操作不當(dāng)造成的,這一步驟是______。
(3)(實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu))請(qǐng)回答問(wèn)題:
①制作葉片臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片,沿著和______垂直的方向______橫切,多切幾次,選取其中______的一片。捏緊刀片的目的是使切下的薄片______。
②用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,首先應(yīng)使物像向______方向移動(dòng)至視野中央。為達(dá)到此目的,操作時(shí)應(yīng)向______方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。
③通過(guò)顯微鏡低倍物鏡下的觀察,發(fā)現(xiàn)葉片一般包括______三個(gè)部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是( )
A. 卵巢和睪丸 B. 輸卵管和輸精管 C. 卵巢和子宮 D. 內(nèi)分泌腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列免疫中,屬于非特異性免疫的是( )
A. 接觸過(guò)麻疹病人的不會(huì)再患麻疹 B. 接種過(guò)卡介苗的人不得肺結(jié)核
C. 患過(guò)一次天花的人不會(huì)再患第二次 D. 眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的原因是
A. 其它動(dòng)物的入侵 B. 生活環(huán)境發(fā)生變化
C. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 為了躲避敵害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于腔腸動(dòng)物特征的是( )。
A. 有口無(wú)肛門 B. 有刺細(xì)胞
C. 身體呈輻射對(duì)稱 D. 身體背腹扁平
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