【題目】2015年4月25日14時11分尼泊爾發(fā)生8.1級地震，據(jù)報道，地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動物園內(nèi)很多大型野生動物都涌到了開闊地帶．野生動物的這種現(xiàn)象能說明（　　）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能對外界刺激做出反應(yīng)

C. 生物因素對生物的影響 D. 動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

【答案】B

【解析】生物具有的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動物園內(nèi)很多大型野生動物都涌到了開闊地帶，野生動物的這種現(xiàn)象能說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向，甲_____；乙_____，草履蟲可以靠______（填“鞭毛”或“纖毛”）的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

（2）該實驗說明如草履蟲______（填“會”或“不會”）對外界的刺激作出一定的反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于人特有的是( )

A. 縮手反射 B. 眨眼反射 C. 吃東西流唾液 D. 談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認(rèn)真閱讀下面的材料，聯(lián)系所學(xué)分析并回答問題：

2018年5月，我國重大科研項目——“全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力、在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞，因為它能產(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞，因此被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。

如果能控制干細(xì)胞的分化過程，人們就可以利用干細(xì)胞培育人體的組織和器官，用于修復(fù)病損的器官，許多不治之癥就可迎刃而解。

（1）骨髓移植能治療白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞（如上左圖所示），這一過程屬于細(xì)胞的______。

（2）細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一，細(xì)胞分化是形成不同______的根本原因。

（3）受精卵被稱為“全能干細(xì)胞”，主要原因是它能產(chǎn)生生物體需要的______的細(xì)胞。

（4）上圖所示的是受精卵發(fā)育成人體的過程。由圖可知，甲細(xì)胞通過______形成乙，在此過程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。由甲形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過______等過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響兔子生存的生物因素有

A. 陽光和青草 B. 溫度和水源 C. 青草和綿羊 D. 土壤和細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有社會行為的是（　　）

A. 在頭狼帶領(lǐng)下向野牛進(jìn)攻的一群狼 B. 一個池塘的所有的蝦

C. 個體戶養(yǎng)殖場中的一群產(chǎn)蛋雞 D. 一塊棉田里的所有棉鈴蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)核桿菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（　�。�

A. 沒有細(xì)胞膜 B. 沒有成形的細(xì)胞核 C. 沒有DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中沒有細(xì)菌和真菌，也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)． ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】椿象是一種含有許多特殊氣味的昆蟲，有人做了如下試驗：迅速將一只椿象殺死，盡管做的干凈無聲，也能引起其他椿象的逃逸。椿象間的聯(lián)系方式是（ ）

A.椿象發(fā)出的光 B.椿象發(fā)出的聲音

C.椿象發(fā)的氣味 D.椿象的掙扎動作

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同步練習(xí)冊答案