【題目】當(dāng)人受輕傷流血時(shí),能很快止血,這是由于( 。┑淖饔茫
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

【答案】D
【解析】解:當(dāng)人體輕微受傷流血后,血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán).再者,血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),也能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血.因此完成止血功能的是血小板.

所以答案是:D


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí),掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量明顯增多的是( 。
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.水蒸氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與青春期第二性征的出現(xiàn)相關(guān)的激素是( )
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.性激素
D.生長(zhǎng)激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( 。

A. 免疫系統(tǒng)不會(huì)攻擊人體自身的細(xì)胞

B. 溶菌酶和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第一道防線

C. 艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)

D. 免疫對(duì)人體總是有益的,免疫功能越強(qiáng)越好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是

AE可以表示肺呼吸 BP可以表示真正的陸生動(dòng)物

CF可以表示體溫恒定 DQ可以表示有脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每一個(gè)健康的公民,都應(yīng)該積極參加義務(wù)獻(xiàn)血,通常一次獻(xiàn)血量為( )
A.30~50mL
B.200~400mL
C.1000mL
D.1500mL

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)從結(jié)構(gòu)分析,A類生物與B類生物最主要的區(qū)別是B_____DABC的最主要區(qū)別是D_____,僅由__________組成。

2)從生殖方式B的生殖方式是_____;C生物通過(guò)產(chǎn)生_____來(lái)繁殖后代;D生物只能寄生在_____中。

3)若要觀察以上四種生物,可以將_____(填字母)培養(yǎng)出菌落,用放大鏡觀察;而_____(填字母)只能用電子顯微鏡觀察.

4)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切,釀酒、做面包利用的是_____。(填字母)我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____。

5AB的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終要進(jìn)入下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)被人體利用( 。
A.胃
B.小腸
C.細(xì)胞
D.血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的內(nèi)分泌腺與唾液腺、汗腺等的結(jié)構(gòu)不同,內(nèi)分泌腺?zèng)]有 , 它們的分泌物激素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著送到全身各處.

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同步練習(xí)冊(cè)答案