【題目】學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，清潔環(huán)境，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，衛(wèi)生大掃除最主要的作用是（　�。�

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群D.A和C

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

控制傳染源指將傳染源控制在流行的范圍內(nèi)，不讓它傳染到其他區(qū)域。控制傳染源的措施是隔離傳染源(傳染源包括病人、疑似病人或可能傳染病的動(dòng)物等)。一旦發(fā)現(xiàn)盡快隔離，A不符合題意。
全市上下進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，清潔環(huán)境，主要是清除傳染病的傳播途徑，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，衛(wèi)生大掃除最主要的作用是切斷傳播途徑。B符合題意。
所謂易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。保護(hù)易感人群的措施包括不讓易感人群與傳染源接觸、對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力等，C不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

B.細(xì)胞核控制原核生物的細(xì)胞的分裂

C.細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體

D.細(xì)胞核是細(xì)胞中物質(zhì)、能量變化的控制中心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)不正確的是（　 ）

A.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛

B.合理密植可充分利用光照，提高作物產(chǎn)量

C.給植物及時(shí)排澇是促進(jìn)根的光合作用

D.給植物施肥主要是給植物提供含氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月22日至28日為第33屆“中國(guó)水周”。水是生命之源。自然界的許多水分都要經(jīng)過(guò)植物的吸收、運(yùn)輸和利用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.吸收水分的主要部位是根尖的根冠

B.導(dǎo)管中水的運(yùn)輸方向是根→莖→葉

C.蒸騰作用失水主要通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成

D.植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在風(fēng)干物燥的澳洲森林里，澳洲桉樹(shù)的葉片特化出發(fā)達(dá)的油細(xì)胞。夏季，揮發(fā)在空氣中的桉樹(shù)油極易引發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)之后桉樹(shù)又能最先回復(fù)生機(jī)占領(lǐng)森林。因此，桉樹(shù)被人們稱為“縱火犯”。請(qǐng)作答：

（1）外表燒焦的桉樹(shù)仍能發(fā)芽，說(shuō)明桉樹(shù)內(nèi)具有分裂功能的____________組織仍然存活。

（2）桉樹(shù)種子的種皮被火烤裂，反而有利于萌芽。最終，種子中的__________將發(fā)育成新的植物體。

（3）桉樹(shù)生長(zhǎng)迅速，占據(jù)空間，被遮擋的其他樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢。桉樹(shù)與其他樹(shù)木存在__________關(guān)系。

（4）桉樹(shù)喜歡肥，根從土壤吸收了大量____________（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），導(dǎo)致土壤貧瘠，植被退化。

（5）每次打火過(guò)后，恢復(fù)了生機(jī)的森林里，其他樹(shù)種比例逐漸減少。這使得生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力逐漸_________________。

（6）上述資料所反映的生物與環(huán)境的關(guān)系，有下列哪幾項(xiàng)含義？_____________

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境影響生物 C．生物影響環(huán)境 D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)有性生殖，馬和驢產(chǎn)下騾。下列判斷正確的是

A.馬有生殖能力，騾沒(méi)有生殖能力B.馬和騾都有生殖能力

C.馬沒(méi)有生殖能力，騾有生殖能力D.馬和騾都沒(méi)有生殖能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是農(nóng)歷豬年，豬與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)分析回答：

（1）我國(guó)是家豬馴化最早的國(guó)家，養(yǎng)豬的歷史可以追溯到新石器時(shí)代。家豬是由野豬經(jīng)過(guò)_____馴化而來(lái)的。

（2）剛出生的小豬碰到乳頭就會(huì)吮吸，這種行為從獲得途徑來(lái)看屬于_____，是由體內(nèi)的_____決定的。每次喂食時(shí)敲打食槽，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，只要聽(tīng)到敲打食槽聲，豬就會(huì)圍攏過(guò)來(lái)，這種行為從獲得途徑來(lái)看屬于_____，這種行為可以讓動(dòng)物更好地_____的變化。

（3）豬肉絳蟲(chóng)是常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)，給人類健康和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展帶來(lái)極大的危害。在分類學(xué)上豬肉絳蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)、渦蟲(chóng)同屬一門，這類動(dòng)物的主要特征是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中山市的五桂山生物多樣性曾經(jīng)很豐富（部分種類情況見(jiàn)表）例如植物白木香，若被“黃綠墨耳真菌”感染，便可能形成名貴香料“沉香”。又如引種的“活化石”裸子植物水杉，能保護(hù)水庫(kù)堤壩和美化環(huán)境。在溪流中捕食魚(yú)蝦，或在岸邊曬太陽(yáng)的中華鱉，也叫“水魚(yú)”、“甲魚(yú)”（如圖為在陸地上剛孵化的幼體），則是餐桌美味。然而從20世紀(jì)后半葉起的一段時(shí)間里，五桂山大面積的森林遭到砍伐，開(kāi)墾成農(nóng)田、果園等，加上環(huán)境污染，使這些生物資源損失嚴(yán)重，幾乎絕跡。請(qǐng)據(jù)上述資料回答問(wèn)題。

類群

目

科

種

哺乳綱

6

16

37

鳥(niǎo)綱

15

51

208

爬行綱

2

10

40

兩棲綱

1

5

13

植物界

未統(tǒng)計(jì)

未統(tǒng)計(jì)

484

（1）表格中所列的動(dòng)物類群都可列入______亞門。表格所提及的各級(jí)生物分類單位中，包含生物種類最多的是______。

（2）“黃綠墨耳真菌”與細(xì)菌一樣，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有______，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活，所以______（填“屬于”或“不屬于”）植物界。我國(guó)是水杉這一類植物最豐富的國(guó)家，被稱為“______”。

（3）你認(rèn)為中華鱉所屬的生物類群是表格中的______；請(qǐng)列舉兩點(diǎn)你的判斷依據(jù)：①______，②______。

（4）生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l保護(hù)五桂山生物多樣性的有效措施______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是真正的陸生脊椎動(dòng)物的是（　　）

A.兩棲動(dòng)物B.爬行動(dòng)物C.腔腸動(dòng)物D.魚(yú)類

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