【題目】對(duì)于生命過程來說，椰子中的主要部分是

A. 椰子的種皮 B. 椰子汁 C. 椰子肉 D. 椰子的胚

【答案】D

【解析】在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)。因此椰子中的主要部分是椰子的胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體是（　　）

A. 患病的人或動(dòng)物 B. 攜帶病菌的人或動(dòng)物

C. 患傳染病的人或動(dòng)物 D. 能引起人患傳染病的某些生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）觀察裝片時(shí)，想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先向_____方向移動(dòng)裝片，使e位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成_____物鏡，使物像放大。

（3）小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了①_____和④_____等結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度______土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞就失水，這就是給植物施肥過多會(huì)出現(xiàn)“_______”現(xiàn)象的原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京的平谷大桃是獲得中國地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 桃和桃仁都屬于器官 B. 可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來

C. 果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成 D. 果肉中的糖分來源于葉片的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問題(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào)，橫線上填寫文字)：

（1）圖中表示植物細(xì)胞的是_____細(xì)胞(填甲或乙)。

（2）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[____]_____、[____]_____和[____]_____。

（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[____]_____。

（4）橘子(水果)之所以酸酸甜甜，主要是因?yàn)閇____]_____中含有相應(yīng)的酸甜物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂的群體是一個(gè)社群，是因?yàn)?/span>

A. 蜂群中蜜蜂數(shù)目很多

B. 蜂群中不同成員之間有分工

C. 蜂群中不同成員之間分工合作

D. 蜜蜂聚集在一起可以防御敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分類的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種是分類的最基本單位

B. 分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C. 分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

D. 分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是：

A. 二氧化碳的濃度上升，氧氣濃度下降B. 二氧化碳的濃度下降，氧氣濃度上升

C. 二氧化碳的濃度上升，氧氣濃度上升D. 二氧化碳的濃度下降，氧氣濃度下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案