【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制炊具，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的成分
D.鐵是血紅蛋白的重要成分

【答案】D
【解析】鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致貧血．使用鐵質(zhì)炊具可以防止人體缺鐵，預(yù)防貧血，因此世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具．
故選：D
無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精過(guò)程是指（　�。�
A.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞
B.受精卵進(jìn)入子宮
C.精子和卵細(xì)胞結(jié)合
D.精子進(jìn)入輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核 B．真菌都是多細(xì)胞生物

C．青霉屬于真核生物 D．制作酸奶離不開(kāi)乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳信息中心的是（ ）。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肌肉和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）A表示的肌肉是肱二頭肌；B表示的肌肉是肱三頭肌。當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，A、B所處狀態(tài)分別是 ______________________ 。（填收縮或舒張）

（2）提水時(shí)感到很累，因?yàn)殡哦^肌、肱三頭肌都處于________狀態(tài)。（填收縮或舒張）

（3）屈肘動(dòng)作體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)原理：骨在肌肉的牽引下，圍繞著________運(yùn)動(dòng)。

（4）右上圖是關(guān)節(jié)的縱剖示意圖，關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)棰诤廷郾砻娓采w著[ ]_______，以及[ ]_______分泌的滑液，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。

（5）脫臼是[ ]_______從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)，因此運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體每時(shí)每刻都通過(guò)呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。在此過(guò)程中，顆粒性物質(zhì)會(huì)隨著空氣進(jìn)入呼吸道和肺。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內(nèi)表面黏膜可以_______，使到達(dá)肺部的氣體清潔和濕潤(rùn)；黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管，可以使吸入的空氣變得_______。

（2）吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌_______，胸廓的容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓_______（選填“小于”或“大于”）大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺。

（3）圖1為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為肺泡的局部剖面圖。

①據(jù)圖可知，肺泡外包繞著毛細(xì)血管。從結(jié)構(gòu)上分析，有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是，肺泡壁和毛細(xì)血管壁均_______。

②血液與肺泡進(jìn)行氣體交換后，其發(fā)生的變化是：_______，然后通過(guò)_______流回左心房。

（4）塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長(zhǎng)期吸入生產(chǎn)性粉塵（灰塵），并在肺泡處積存，引起肺部纖維化，肺泡彈性下降，導(dǎo)致_______（從以下選項(xiàng)中選擇字母填寫(xiě)，多選）過(guò)程受阻，使呼吸困難逐漸加重。

a. 肺與外界的氣體交換 b. 氣體在血液中的運(yùn)輸c. 肺泡與血液的氣體交換 d. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了喚起世人對(duì)肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS）的重視，每年的6月21日被確定為世界漸凍人日。肌萎縮側(cè)索硬化又稱漸凍癥，是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病的一種，由于大腦、腦干和脊髓中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受到侵襲，患者肌肉逐漸萎縮和無(wú)力，以至癱瘓。物理學(xué)家霍金就是一位漸凍癥患者。

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是_______，它由_______和突起組成。

（2）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突構(gòu)成傳出神經(jīng)，負(fù)責(zé)將神經(jīng)沖動(dòng)傳至[ ]_______（填寫(xiě)圖中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。針刺漸凍人手部皮膚，患者有感覺(jué)但不能完成縮手反射，與[ ]_______（填寫(xiě)圖中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)障礙有關(guān)。此現(xiàn)象說(shuō)明完整的_______是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

（3）霍金生前的一段時(shí)期內(nèi)，全身只有三根手指能夠活動(dòng)，與他人交流全靠這三根手指。當(dāng)有人向他問(wèn)“您好”時(shí)，霍金就會(huì)活動(dòng)手指打字，禮貌地回復(fù)，這屬于________反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），參與完成這一反射活動(dòng)的中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞及________（用上圖中結(jié)構(gòu)名稱填寫(xiě)）

（4）漸凍癥患者最終會(huì)因?yàn)楹粑∥s，導(dǎo)致呼吸停止，生命走向終結(jié)。呼吸作用可為生命活動(dòng)提供________（選擇下列序號(hào)填寫(xiě)）。

a. 有機(jī)營(yíng)養(yǎng) b. 水 c. 能量 d. 氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉子如遇到觸動(dòng)，會(huì)立即合攏起來(lái)，觸動(dòng)的力量越大，合得越快，整個(gè)過(guò)程在幾秒鐘就完成，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征是

A. 生物能夠完成反射活動(dòng) B. 生物具有應(yīng)激性

C. 生物具有新陳代謝現(xiàn)象 D. 生物能夠生長(zhǎng)和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為 ， 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案