【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是( )

A. 不能開花．結(jié)果 B. 生殖離不開水

C. 體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 D. 沒有根、莖、葉分化

【答案】B

【解析】蕨類植物靠孢子繁殖，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體。原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的特點是（　　）

A. 發(fā)病急和傳染性 B. 傳染性和流行性 C. 傳染性和特異性 D. 遺傳性和流行性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，既能體現(xiàn)心理健康又能體現(xiàn)社會適應(yīng)狀態(tài)的是( )

A．我的食欲很好

B．當我受到挫折時，我會向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭?/span>

C．我能原諒別人的缺點或錯誤

D．我早上起來感到身體很舒服

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的三幅漫畫的寓意是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題：


（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，能抵擋病原體的侵入，如同圖___________所示，這屬于第一道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用，原因是唾液中含有____________，其殺菌機理可用圖___________來形象說明，這屬于人體的第___________道防線。

（3）為預(yù)防某些傳染病，對易感人群進行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作____________，能刺激人體產(chǎn)生___________，這屬于人體的第____________道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將活的水綿裝入盛適量水的燒杯里，然后放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過一段較長的時間，你會發(fā)現(xiàn)這些水綿 ( )

A.生長得更好 B.生長正常 C.全部死亡 D.停止生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒熟的種子置于適宜的外界條件下也不能萌發(fā)，這是由于（　�。�

A. 胚是死的 B. 胚不完整 C. 種子正在休眠 D. 缺少營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對顯微鏡進行對光時，反射光線進入眼球的正確順序是（　�。�

A.通光孔→物鏡→目鏡→鏡筒→眼球

B.通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼球

C.目鏡→鏡筒→物鏡→反光鏡→眼球

D.目鏡→物鏡→轉(zhuǎn)換器→反光鏡→眼球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中科院神經(jīng)科學(xué)研究所1月23日宣布成功創(chuàng)建了世界首批生物節(jié)律紊亂體細胞克隆猴模型。下圖表示克隆猴培育過程中，某個階段細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是 （ ）

A.過程①中細胞質(zhì)先平均分成兩份

B.經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C.過程①是細胞生長過程②是細胞分化

D.A、B、C代表細胞分化形成的不同組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.細胞分裂

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同步練習(xí)冊答案