【題目】圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答問(wèn)題:
(1) A圖黑影表示_______,在其中放一晝夜的目的是_________ 。
(2) B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑
紙片遮住,其目的是設(shè)置_________實(shí)驗(yàn),用黑紙片遮住的部分是_________組。
(3) D圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程叫_________,該實(shí)驗(yàn)的原理是用加熱的方法破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)使_________
釋放出來(lái),然后溶解在_________中,經(jīng)過(guò)該過(guò)程,葉片由綠色變成____色。
(4) F圖是在葉片上滴加_________,在圖G上標(biāo)出不變藍(lán)的部分,并分析不變藍(lán)的原因是該部分葉片不進(jìn)行光合作用,沒(méi)有__________。
(5) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明________是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明_______是光合作用的必要條件。
【答案】 暗處理 使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 脫色 葉綠素 酒精 黃白色 碘液 G 葉片的遮光部分 淀粉合成 淀粉 光
【解析】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
(2)在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,把葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)的目的是讓這部分葉片不能見(jiàn)到光,這樣遮蓋部分與未遮蓋部分就形成了對(duì)照組,唯一的變量就是光,這種設(shè)計(jì)方法在實(shí)驗(yàn)中叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色,葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。
(4)F圖是在葉片上滴加碘液,觀察葉片顏色發(fā)生的變化。圖G上遮光部分不變藍(lán)的原因是該部分葉片缺少光照,不進(jìn)行光合作用,沒(méi)有淀粉合成。
(5)觀察現(xiàn)象:葉片見(jiàn)光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),得出結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),得出結(jié)論:光是植物體進(jìn)行光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性要在 、 和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括 、 和法制教育與管理。
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【題目】煮熟的菜豆種子,置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是因?yàn)椋?)
A. 種子處于休眠狀態(tài)
B. 胚是死的
C. 胚不完整
D. 種皮被破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體正常的生命活動(dòng)的維持需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供給,特別是正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期
的同學(xué)們,合理的營(yíng)養(yǎng)膳食是保證身體正常生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。下面是消化系統(tǒng)示意圖和小剛同學(xué)的某日食譜,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
(1)小剛進(jìn)食饅頭時(shí)細(xì)嚼慢咽,這樣不僅使饅頭團(tuán)塊變小變碎,而且增加了食物與口腔中____的接觸面積,有利于將饅頭中的淀粉消化為______,減輕胃腸的負(fù)擔(dān)。由此可知,在口腔中既有物理性消化,又有______性消化。
(2)鈣是______和牙齒的重要組成成分,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高。小剛同學(xué)這天攝人鈣的總量為______克。體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)小剛鈣含量偏低,從表中可以看出小剛?cè)扁}的直接原因最可能是鈣的攝人量______。小剛按照醫(yī)囑每天補(bǔ)充牛奶和鈣片,但是醫(yī)生檢查后還說(shuō)缺鈣,建議服用一些維生素______促進(jìn)鈣的吸收。
(3)______所示器官為肝臟,它分泌的膽汁不含酶,能促進(jìn)______的分解,而膽計(jì)會(huì)通過(guò)膽管進(jìn)入小腸:5分泌的消化液叫做胰液,含有消化糖類(lèi)、______和脂肪的多種消化酶,胰液也會(huì)通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)人小腸:小腸內(nèi)有______,能夠分泌小腸液,小腸液中含有多種消化酶。成人的小腸長(zhǎng)約有5-6米,小腸的內(nèi)表面有許多的_______,其表面有許多的_______,小腸絨毛的內(nèi)部分布著豐富的_______和毛細(xì)淋巴管,綜上所述的這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明小腸是_______的主要器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種會(huì)飛的動(dòng)物,它的身體可分為頭、胸、_____三部分,
(2)B生活在水中,控制前進(jìn)方向的是_____鰭。
(3)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。
(4)屬于恒溫動(dòng)物的有_____,上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____。
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【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.花粉從[3]花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉
B.[4]花粉管中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C.[7]是由[6]胚珠發(fā)育而來(lái)的
D.[8]萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及沒(méi)有處于休眠期
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【題目】生物的遺傳有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),基因傳遞還有一定的規(guī)律。如圖是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1號(hào)生殖細(xì)胞中的性染色體組成為____。在生殖過(guò)程中,該性染色體在親子代間傳遞的“橋梁”是____。
(2)3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)正常,8號(hào)患某種遺傳病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為____,若該遺傳病由隱性基因e控制,7號(hào)表現(xiàn)正常且攜帶這一致病基因的概率是____。
(3)7號(hào)和9號(hào)是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請(qǐng)你從優(yōu)生角度說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是___ , 可以用孢子繁殖后代的植物是___ , 可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是___。
(2)油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ , 但向日葵的種子有___包被著,油松的種子是
沒(méi)有___包被。
(3)腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了___、___、___等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ , 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( )
A. 肺與外界的氣體交換
B. 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C. 肺與血液進(jìn)行氣體交換
D. 氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織
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