【題目】嘗試制作人的分類等級(jí)圖。_______________

【答案】動(dòng)物界←脊索動(dòng)物門←哺乳綱←靈長(zhǎng)目←人科←人屬

【解析】

動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位。根據(jù)人的主要特征可知：人屬于動(dòng)物界，脊索動(dòng)物門，哺乳綱，靈長(zhǎng)目，人科，人屬，人種。人的分類等級(jí)圖：動(dòng)物界←脊索動(dòng)物門←哺乳綱←靈長(zhǎng)目←人科←人屬。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的蔬菜生產(chǎn)基地有采用無(wú)土栽培技術(shù)等，請(qǐng)談?wù)劅o(wú)土栽培技術(shù)的實(shí)施有哪些優(yōu)點(diǎn)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查的一般步驟為(　　)

①明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象②整理、分析�、圻x擇調(diào)查范圍④如實(shí)記錄�、葜朴喺{(diào)查方案

A. ①④⑤②③ B. ①⑤③④② C. ⑤①③②④ D. ①③⑤④②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）。

①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核

②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核

③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜

④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是綠色植物的花、果實(shí)、種子和植株示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中標(biāo)號(hào)[2]和[3]共同組成______。在桃樹開花季節(jié)，遇陰甭連綿天氣可采取______的措施，可以避免減產(chǎn)，桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是______及生長(zhǎng)發(fā)育。

（2）圖乙能由小長(zhǎng)大到成熟，主要是因?yàn)樵搱D中的結(jié)構(gòu)[3]______能利用大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物供[1]發(fā)育所需。

（3）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丙中的結(jié)構(gòu)[4]______。

（4）在種子萌發(fā)過(guò)程中，所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、______和充足的空氣；圖丙中結(jié)構(gòu)[3]______首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中結(jié)構(gòu)[8]根。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】______是生物界最基本的分類單位，是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物。在自然條件下，通過(guò)同種生物的有性生殖可以生育______的后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織是在細(xì)胞分裂生長(zhǎng)和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的。西紅柿的果肉屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澧縣某橘農(nóng)所栽培柑橘在五月份出現(xiàn)大量落果現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)施（　�。�

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)適應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液

B. 小腸黏膜有皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案