【題目】植物生長需要量最大的三種無機鹽是（　　）

A. 氮、磷、鉀 B. 碳、氫、氧 C. 鈣、鐵、鋅 D. 磷、硫、鎂

【答案】A

【解析】植物生長需要的無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下邊的人體血液循環(huán)和氣體交換圖，回答下列問題。

（1）請寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：[1]_____________[4]_____________[7]_____________[8]_____________

（2）圖中由2到3 的循環(huán)途徑為______循環(huán)，其主要作用是為組織細胞提供_________，同時運走細胞代謝產(chǎn)生的__________。

（3）由4到1為__________循環(huán)，其主要作用是_____________________。若向離體的羊的心臟肺靜脈注水，水流出的血管是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)習(xí)中，對實驗原理的正確理解至關(guān)重要。下列對圖中所示實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.本實驗用37℃水浴加熱效果較好，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

B.水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌，可使實驗現(xiàn)象更明顯

C.滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①變藍，②不變藍

D.該實驗可以驗證唾液對淀粉的消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核在生物遺傳中具有重要作用，是因為細胞核中含有（　�。�

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. DNA D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（［ ］內(nèi)填圖中序號）

（1）圖 A、B 所示生物的個體發(fā)育過程中，其幼體與成體的_____和_____差異很 大，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育。

（2）圖 A 是 家 蠶 的 發(fā) 育 過 程 示 意 圖 ，其 發(fā) 育 經(jīng) 歷 了 ①_____、②_____、③_____、成 蟲 四 個 階 段 ，［_____］這 一 階 段 吐 絲 結(jié) 繭 。

（3）圖 B 是青蛙的發(fā)育過程示意圖，其幼體⑤通過_____進行呼吸，成蛙與蝌蚪相 比，能夠到陸地上生活主要是因為它的呼吸器官是_____和_____。

（4）圖 C 是人的胚胎發(fā)育示意圖，其中胎兒通過⑧_____和⑨_____與母體發(fā)生 物質(zhì)交換。

（5）圖 D 表示的生殖方式成功的關(guān)鍵是⑩與_____的_____緊密結(jié)合，這種生 殖方式與圖中其他幾種生物生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是_____。

（6）圖 D 的生殖方式在農(nóng)林生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛，請你說說它的優(yōu)勢。（答出一點即可）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．結(jié)核細菌 B．酵母菌 C．流感病毒 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東城河邊有棵高大的百年銀杏樹，其促進水分“爬”上樹梢的動力來自（　�。�

A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對關(guān)于艾滋病的敘述中，錯誤的是（ ）

A．艾滋病是一種免疫缺陷病

B．艾滋病的病源體是HIV

C．艾滋病病原體可通過血液制品傳遞

D ．該病成年人居多．與青少年無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.進行實驗前可根據(jù)所學(xué)知識和經(jīng)驗作出相應(yīng)的假設(shè)

B.該實驗中，④號試管是重復(fù)實驗，可減少實驗誤差

C.滴加碘液后，①號②號和⑤號試管中的溶液變藍，③號試管中的溶液不變藍

D.本實驗的結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度

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同步練習(xí)冊答案