【題目】如圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.進行實驗前可根據(jù)所學(xué)知識和經(jīng)驗作出相應(yīng)的假設(shè)
B.該實驗中,④號試管是重復(fù)實驗,可減少實驗誤差
C.滴加碘液后,①號②號和⑤號試管中的溶液變藍,③號試管中的溶液不變藍
D.本實驗的結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度
【答案】B
【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(2)唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍)。
A.“探究唾液的消化作用”的實驗”屬于模擬實驗,進行實驗前可根據(jù)所學(xué)知識和經(jīng)驗做出相應(yīng)的假設(shè),正確。
B.該實驗中不是重復(fù)實驗,唾液是1ml,不能減少實驗誤差,錯誤。
C.③試管中唾液淀粉酶將淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;①或⑤號試管溫度過低和過高,試管中的唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍,正確。
D.本實驗通過②③對照可以得出唾液可以催化淀粉的分解,通過①③或⑤③可以得出催化作用需要適宜的溫度,正確。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)是目前科學(xué)家解決科學(xué)難題的關(guān)鍵技術(shù),下列成果不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( )
A. 利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉 B. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
C. 利用太空飛船培育太空椒 D. 利用普通土豆培育肉土豆
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是男女部分生殖器官發(fā)育特點,下列說法錯誤的是( )
A.睪丸比卵巢先發(fā)育
B.男女生從10歲左右進人青春期
C.10歲之前生殖器官的質(zhì)量增長緩慢
D.該圖反映了男女生性器官發(fā)育時間是不同的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示隨著年齡的變化人體不同部位的質(zhì)量或功能的變化,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)分析曲線圖可知,人體腦部生長最快的年齡約為___________。
(2)人體生殖器官迅速生長的年齡約為_________。
(3)生殖器官迅速增長的時期屬于_____期。
(4)試列舉青春期發(fā)育的五項突出表現(xiàn)。__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,不正確的是( )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮
C.體循環(huán)的動脈中有動脈瓣,保證血液沿動脈運往全身
D.血液循環(huán)的途徑是∶心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com