動脈、靜脈、毛細(xì)血管的管壁厚度和彈性由大到小依次是


  1. A.
    靜脈、動脈、毛細(xì)血管
  2. B.
    動脈、靜脈、毛細(xì)血管
  3. C.
    動脈、毛細(xì)血管、靜脈
  4. D.
    靜脈、毛細(xì)血管、動脈
B
分析:此題考查的是人體的血管類型.血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管.解答時(shí)可以從動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)方面來切入.
解答:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管是連通最小動脈和最小靜脈,是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所. 管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.非常細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢故選:B
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體的血管由動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?長沙)請根據(jù)右邊的尿液形成過程示意圖回答問題.
(1)尿的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、
和⑥等部分.
(2)圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的
過濾
過濾
作用.通過該生理過程,在圖中⑤內(nèi)形成了
原尿
原尿

(3)圖中②所指的血管名稱是
靜脈
靜脈
(動脈、靜脈、毛細(xì)血管).
(4)對于一個(gè)健康的人來說,②與③內(nèi)流動的液體相比較,②內(nèi)液體中尿素含量較
(高、低).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?蘇州)如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時(shí)所觀察到的情況.下列各項(xiàng)中,能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下看到的魚尾鰭血管及血液流動現(xiàn)象的一個(gè)示意圖(箭頭示血液方向),請據(jù)圖回答關(guān)于動脈、靜脈、毛細(xì)血管分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體具有動脈、靜脈、毛細(xì)血管這樣三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管,它們共同構(gòu)成了血液流通的管道.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?連云港)根據(jù)“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”和“觀察小魚尾鰭血液的流動”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)在“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”時(shí),取一片人的血細(xì)胞涂片,放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)哪種血細(xì)胞體積最大,且具有細(xì)胞核?
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(2)在“觀察小魚尾鰭血液流動”實(shí)驗(yàn)過程中,包裹和安放小魚時(shí),用
濕紗布
濕紗布
把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,只露出尾部.把這條小魚放在培養(yǎng)皿里,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部.觀察時(shí),將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上,用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動情況.推斷血液在動脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動方向是
動脈→毛細(xì)血管→靜脈
動脈→毛細(xì)血管→靜脈
(用文字和“→”表示).小魚血液循環(huán)的動力來自
心臟
心臟

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