【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型可能是( )
A.自養(yǎng)需氧型
B.自養(yǎng)厭氧型
C.異養(yǎng)需氧型
D.異養(yǎng)厭氧型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)來研究這個試回答下列問題.
(1)提出問題:_______________________?
(2)作出假設(shè):_______________________.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取________只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是__________.其中甲燒杯起_____________作用.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓________________,乙燒杯中的孑孓___________.
(5)得出結(jié)論:_____________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們每天都要喝一定量的水,這主要是有利于( )
A.廢物及時隨尿液排出
B.對無機(jī)鹽的吸收
C.對葡萄糖的吸收
D.加快血液的流動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識分析回答 有關(guān)問題.
(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于_____植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于_____.
(3)能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動物有_____(填字母).
(4)除肺外,生物D還可通過_____輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生_____來繁殖后代.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青島海水稻研究發(fā)展中心由青島市政府、李滄區(qū)政府與袁隆平院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心共建而成。圖一表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次,圖二表示從一個受精卵到人體的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖一中a過程產(chǎn)生了兩個新細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)的染色體會進(jìn)行__________,然后均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。如果細(xì)胞核中有n條染色體,請畫出細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量的變化曲線圖。
_________
(2)圖一中若C表示“海水稻”的谷粒,則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________________!昂K尽钡母饧(xì)胞終生保持分裂能力,由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做_______,該組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有__________________________________________(寫出兩條即可)。
(3)圖二②過程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請你選出正確步驟并進(jìn)行排序___________(填字母)。
A.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核
B.在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個細(xì)胞
D.細(xì)胞核由一個分成兩個
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物的生命歷程簡圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來,是新植物的幼體
B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度
C. 幼根的生長主要依靠根尖伸長區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長
D. 種子萌發(fā)時,胚根發(fā)育成根,胚芽最終發(fā)育成莖和葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的種類很多,有天上飛的、地上走的、水里游的。有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返,有些鳥競能飛越珠穆朗瑪峰。如圖所示是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)鳥有許多適于飛行的特點(diǎn),其身體呈_________型,可減少飛行中空氣的阻力。
(2)鳥的體表覆羽,前肢變成_______,其上有幾排大型的羽毛使鳥能振翅高飛。
(3)鳥的主要呼吸器官是()_____,它與__________是相通的。
(4)鳥的內(nèi)臟器官之間,分布著大量的[3],[3]的功能是輔助_______,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
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