【題目】據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二葉肉細(xì)胞及細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)圖一中[3]的名稱是________,作用是_________________。
(2)圖二中氣體①是__________,它進(jìn)出葉片的“窗口”是圖一中的[ ]_________。
(3)寫出過(guò)程A的表達(dá)式:_________________________。
【答案】葉脈 支持和運(yùn)輸 二氧化碳 5氣孔 二氧化碳+水--------→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
【解析】
試題分析:由圖可知;1上表皮、2葉肉、3葉脈、4下表皮、5氣孔
(1)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有支持作用,并能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。
(2)光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的原料是①二氧化碳和水,產(chǎn)物是②氧氣和有機(jī)物。
植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。
(3)過(guò)程A是光合作用:其表達(dá)式為:
光
二氧化碳+水--------→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
葉綠體
考點(diǎn): 葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能;線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器;光合作用的概念。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久就會(huì)死去,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.蚯蚓是穴居動(dòng)物,怕光
B.神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激
C.體表水分散發(fā),不能呼吸
D.蚯蚓的剛毛不能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中,所說(shuō)“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是( )。
A.果皮、種皮、胚乳 B.果皮、種皮、胚
C.子房、種子、胚 D.果實(shí)、種子、胚珠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物A、E和動(dòng)物F相比較,主要區(qū)別是________________。
(2)動(dòng)物A、E、F的呼吸器官分別是____________________。
(3)屬于單細(xì)胞生物的是____。
(4)生物B與生物H相比較,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是________________。
(5)生物H、I的繁殖方式分別為_______________。
(6)生物I的結(jié)構(gòu)組成包括___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理?( )
①低倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動(dòng)了玻片
③向左上移動(dòng)了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ③① B. ①④
C. ②① D. ③①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某女性生了一男一女雙胞胎,其原因可能是( 。
A.一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體
B.一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精
C.兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精
D.兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)回答22-24題:
【1】圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是
A. A B. B C. C D. D
【2】腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是
A. 水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來(lái)
B. 有人不小心將酒精灑在了水果上
C. 細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精
D. 酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
【3】小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是
A. 放入冰箱中 B. 用保鮮膜包好并放入冰箱中
C. 放在餐桌上 D. 用保鮮膜包好并放在餐桌上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三個(gè)圖回答有關(guān)顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一所示的是________。該步操作先使目鏡、物鏡通光孔和大光圈在同一直線上,保持_________暢通,然后再調(diào)節(jié)________,看到白色的圓形視野。
(2)進(jìn)行圖二所示操作時(shí),眼注視圖示部位的目的是:______________________。
(3)三個(gè)圖所示步驟的操作順序是:_____________________________________。
(4)如果在圖三中看到物象,想進(jìn)一步在高倍鏡下觀察,請(qǐng)你說(shuō)出低倍鏡換高倍鏡的操作要領(lǐng):_______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com