【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖,該物質(zhì)是

A. 尿素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D.

【答案】C

【解析】試題分析:腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收作用。液流經(jīng)腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。圖中這種物質(zhì)原尿中有,到尿液時變?yōu)?/span>0,所以從原尿中有,而尿液中沒有的物質(zhì)為葡萄糖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如果將細胞比作汽車的話 就相當于發(fā)動機,它在植物細胞和動物細胞都有,它可以將細胞中的 當作燃料使之與 結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成 和水,同時將其中儲存的 釋放出來。

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【題目】種豆南山下,草盛豆苗稀是東晉詩人陶淵明《歸園田居》中的名句。下列哪項不是影響生長的非生物因素

A陽光 B水分 C雜草 D溫度

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【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

1)觀察A、BC的發(fā)育過程,可以看出,它們在由 發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的 和差異很大,稱這種發(fā)育過程為 。其中AB又不盡相同,B的發(fā)育過程為 。

2D、E顯示的生殖方式分別是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)對比AB、CD、EF的生殖方式,F屬于 生殖,F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是

A. 生活環(huán)境 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu) C. 生物用途 D. 個體大小

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【題目】蘑菇的生活方式是

A、光合作用 B、固氮作用 C、寄生 D、腐生

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【題目】下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____

A.腦   B.腎 C.肺   D.小腸

(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環(huán)到達肺部,最少需_____次經(jīng)過心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_____

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

(4)動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。

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【題目】人類研究動物行為所采用的主要方式是

A、觀察法和干擾法 B、觀察法和實驗法 C、干擾法和刺激法 D、實驗法和刺激法

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【題目】下列關(guān)于動物的后天學習行為的敘述,不正確的是

A、動物在成長過程中建立的行為 B、動物的行為主要是后天學習行為

C、一般能遺傳給后代的行為 D、動物越高等,后天學習行為越復(fù)雜

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