【題目】植物體中具有制造養(yǎng)分和儲藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的組織是 （ ）

A. 分生組織 B. 營養(yǎng)組織

C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】B

【解析】營養(yǎng)組織是植物的基本組織，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞有23對染色體，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過5次分裂后，產(chǎn)生新細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（ ）

A.5個(gè)、125對B.10個(gè)、46對C.32個(gè)、23對D.25個(gè)、13對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛失去媽媽的小狗崽。對貓的這種行為解釋正確的是( )

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③遺傳物質(zhì)決定的 ④環(huán)境因素決定的

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市場上出售的黃瓜屬于生物的（　　）

A. 營養(yǎng)器官 B. 營養(yǎng)組織 C. 生殖器官 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將手指放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，就能看清手指的結(jié)構(gòu)。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）

A.黃色；Dd、ddB.紅色；Dd

C.紅色；Dd、ddD.紅色和黃色；Dd、dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③過程表示細(xì)胞的___________，過程④表示細(xì)胞的____________。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護(hù)組織的是____________組織。

（3）在人體的四種組織中，肌肉組織的功能是____________________。

（4）圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______________________。

（5）圖中B所示的系統(tǒng)的作用是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由口腔、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是

A. 消化系統(tǒng) B. 運(yùn)動系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的

遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。位點(diǎn)上的信息主要來自人體細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案