【題目】國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣.下列不屬于大熊貓主要特征的是( 。

A. 體外受精 B. 胎生、哺乳 C. 牙齒分化 D. 體表被毛

【答案】A

【解析】

哺乳動(dòng)物的特征胎生哺乳,體表被毛覆蓋,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定。

大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,體表被毛,為恒溫動(dòng)物,而用肺呼吸,胎生哺乳,牙齒具有門齒、臼齒和犬齒的分化體內(nèi)受精等,可見(jiàn),A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們吃進(jìn)去的食物和呼吸空氣的共同通道是( )

A. 食管 B. C. D. 氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北極熊的毛色是白的,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物 D. 生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植物體由小長(zhǎng)大,是由從甲所示的______開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞______和細(xì)胞______密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞分裂前后,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)______(填“相同”或“不同”)。

(3)b過(guò)程叫做細(xì)胞的______,圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作______

(4)圖丁所示的植物的葉在結(jié)構(gòu)層次上叫作_______。

(5)由上圖可知,植物體的結(jié)構(gòu)層次可用箭頭表示為______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中( )

A. 二氧化碳的濃度 B. 血紅蛋白與氧結(jié)合的能力 C. 血紅蛋白的含量 D. 氧的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是蜥蜴具有的特征( )

A. 卵生 B. 肺呼吸

C. 體表被毛 D. 具角質(zhì)鱗片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔的消化道與人的消化道相比較,最突出的特點(diǎn)是( )

A. 盲腸特別發(fā)達(dá) B. 消化道比較短

C. 小腸較短 D. 消化腺發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓的活動(dòng)可使土壤疏松和肥沃,這一事例能表明“生物與環(huán)境的關(guān)系”是( 。

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某縣種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括( )

A. 水分 B. 陽(yáng)光 C. 有機(jī)物 D. 溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案