如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下,然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.
(1)請糾正敘述中的兩處錯誤:
①______.
②______.
(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向______移動,使要觀察的細(xì)胞位于______.轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用______調(diào)至物像清晰.
(3)該臨時裝片觀察之前最好用______進(jìn)行染色,以便觀察.
(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,能否用清水?為什么?______.
請你設(shè)計一個探究方案來探究,在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時要用0.9%的生理鹽水,而不能用別的濃度的鹽水,并預(yù)測實驗結(jié)果.
方法步驟:填下表

預(yù)測結(jié)果:______.

解:(1)、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的試驗中,在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水,保持細(xì)胞的正常形態(tài),取口腔上皮細(xì)胞前必須用涼開水漱口,以去掉雜質(zhì).蓋上蓋玻片才能觀察,否則載玻片上的液體會污染物鏡.
(2)、在顯微鏡下看到的物象是倒立的,上下倒,左右也倒,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,如果要把左上方的物象移到視野的中央,也就是要把像往右下方移動,那么物體或標(biāo)本就要向相反的方向移動,也就是把標(biāo)本往左上方移動.我們一般先用低倍鏡找到物象,再換用高倍鏡后物象會變的不清晰,這事要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)清晰度.
(3)人的口腔上皮細(xì)胞小顏色又淺,在顯微鏡下不容易觀察清楚其結(jié)構(gòu),因此染色前一般用稀碘液染色后在觀察.這樣才能觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu),尤其是細(xì)胞核.
(4)人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%,細(xì)胞內(nèi)外如果出現(xiàn)濃度差,細(xì)胞就會因吸水失水而發(fā)生變形,因此不能把人都口腔上皮細(xì)胞放在清水中,否則細(xì)胞會吸水而膨脹破裂,據(jù)此完成題中的探究:①號載玻片上滴0.6%的生理鹽水,濃度小于0.9%,細(xì)胞會吸水破裂.②號載玻片上滴0.9%的生理鹽水,能保持動物細(xì)胞的正常形態(tài).③號載玻片上滴1.2%的生理鹽水,濃度大于0.9%,細(xì)胞會失水變的皺縮.
故答案為:
(1)①刮取材料前應(yīng)先漱口②蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察
(2)左上方、視野的中央、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)稀碘液
(4)不能,0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng),若用清水,細(xì)胞會吸水漲破. 1號載玻片上的細(xì)胞破裂,3號載玻片上的細(xì)胞皺縮,只有2號載玻片上的細(xì)胞完好.

分析:此題主要考查了制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟以及注意事項,以及如何移動物體,探究實驗的設(shè)計等內(nèi)容.要注意用顯微鏡觀察物體時像的移動方向與物體的移動方向相反,實驗探究中要控制變量的唯一.可據(jù)此作答.
點評:要熟練掌握實驗的步驟及注意事項,多做實驗,在試驗中積累知識以靈活應(yīng)對此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是用顯微鏡觀察人血涂片的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人被感染而發(fā)炎時,圖中[
]
白細(xì)胞
白細(xì)胞
的數(shù)目會顯著增加.它的作用是
吞噬病菌
吞噬病菌
、
防御疾病
防御疾病
,所以大部分壽命只有
幾天
幾天

(2)圖中①和③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:①有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,③則無
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)貧血患者血液中的[
]
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
數(shù)量減少;能止血和加速凝血的是[
]
血小板
血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是用顯微鏡觀察人血涂片時視野中的一部分,據(jù)圖回答:
(1)用顯微鏡觀察人血涂片時,同一視野中所見數(shù)量最多的是[
1
1
]
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
,
(2)[4]是
血漿
血漿
,作用是
運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物
運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物

(3)[1]與[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
[1]沒有細(xì)胞核
[1]沒有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下,然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.
(1)請糾正敘述中的兩處錯誤:
刮取材料前應(yīng)先漱口
刮取材料前應(yīng)先漱口

蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察
蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察

(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向
左上方
左上方
移動,使要觀察的細(xì)胞位于
視野中央
視野中央
.轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
調(diào)至物像清晰.
(3)該臨時裝片觀察之前最好用
稀碘液
稀碘液
進(jìn)行染色,以便觀察.
(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,能否用清水?為什么?
不能,0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng),若用清水,細(xì)胞會吸水漲破
不能,0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng),若用清水,細(xì)胞會吸水漲破

請你設(shè)計一個探究方案來探究,在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時要用0.9%的生理鹽水,而不能用別的濃度的鹽水,并預(yù)測實驗結(jié)果.
方法步驟:填下表

預(yù)測結(jié)果:
1號載玻片上的細(xì)胞破裂,3號載玻片上的細(xì)胞皺縮,只有2號載玻片上的細(xì)胞完好
1號載玻片上的細(xì)胞破裂,3號載玻片上的細(xì)胞皺縮,只有2號載玻片上的細(xì)胞完好

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下,然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.
(1)請糾正敘述中的兩處錯誤:
①______.
②______.
(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向______移動,使要觀察的細(xì)胞位于______.轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用______調(diào)至物像清晰.
(3)該臨時裝片觀察之前最好用______進(jìn)行染色,以便觀察.
(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,能否用清水?為什么?______.
請你設(shè)計一個探究方案來探究,在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時要用0.9%的生理鹽水,而不能用別的濃度的鹽水,并預(yù)測實驗結(jié)果.
方法步驟:填下表

魔方格

預(yù)測結(jié)果:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是用顯微鏡觀察人血涂片時視野中的一部分,據(jù)圖回答:
(1)用顯微鏡觀察人血涂片時,同一視野中所見數(shù)量最多的是[______]______,
(2)[4]是______,作用是______.
(3)[1]與[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______.
魔方格

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