【題目】原始大氣的成分與現(xiàn)在的大氣層相比沒有( )
A. 水蒸氣 B. 氫氣 C. 氧氣 D. 甲烷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:
(1)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。構(gòu)成圖一中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)添加________。圖一中己和丙的關(guān)系是________。圖一中有________條食物鏈。
(2)圖二中的4對應(yīng)圖一的生物是________。寫出圖二中的食物鏈________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在三個地點(diǎn)考察同一種植物的根系分布情況,繪制根系分布圖如下:
(1)該植物的根系屬于_______。
(2)這三種分布情況可能受___、___等因素的影響,依據(jù)是根的__、__等生長特性。
(3)試推測三個地方該植物根系不同形狀的形成原因:甲地____________;乙地____________;丙地土壤深層水肥充足,淺層缺水。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C. 是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 D. 有無細(xì)胞數(shù)量的增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是美國科學(xué)家米勒的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。
(2)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(3)實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置里的液體中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源中,從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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