【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是
A. 弗萊明 B. 盧斯卡 C. 施萊登 D. 袁隆平
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
3.21響水化工園區(qū)天嘉宜化工有限公司爆炸事故中,有許多人受傷。其中一位老人被一塊玻璃碎塊刺進(jìn)右大腿肌肉很深,在家簡(jiǎn)單進(jìn)行了處理,兩天后出現(xiàn)高燒不退現(xiàn)象,看醫(yī)生后,醫(yī)生讓他抽血化驗(yàn),下面是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,醫(yī)生根據(jù)報(bào)告單給他開了青霉素(俗稱消炎藥)靜脈注射,還建議他多吃含鐵豐富的蛋白質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)完成下列問題:
(1)醫(yī)生看了報(bào)告單后給他開了青霉素靜脈注射的依據(jù)是______________;
(2)這位老人還可能患有____________。因?yàn)樗?/span>__________低,所以醫(yī)生建議他多吃含鐵豐富的蛋白質(zhì);
(3)如果老人(AB血型)當(dāng)時(shí)需要輸血,他可以接受________________血型的血;原則上應(yīng)輸_______________(填血型);
(4)護(hù)士在他的左手上靜脈注射青霉素,則青霉素最先到達(dá)心臟的__________(填上圖中的數(shù)字);青霉素要經(jīng)過________(從ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選擇)循環(huán)才能到達(dá)受傷部位的____________(填血管名稱)進(jìn)行物質(zhì)交換;同時(shí)血液由____________血變成____________血。
A.體循環(huán)—體循環(huán) B.體循環(huán)—肺循環(huán)
C.體循環(huán)—肺循環(huán)—體循環(huán) D.肺循環(huán)—體循環(huán)—肺循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 含有非自身基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物
B. 基因能夠在不同忡類的生物之間進(jìn)行交流
C. 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向改良動(dòng)、植物品種
D. “多莉”的培育利用了基因工程原理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是( 。
A. 從生產(chǎn)者固定太陽能開始 B. 陽光照射到綠色植物體上時(shí)
C. 生產(chǎn)者被動(dòng)物所食時(shí) D. 分解者分解動(dòng)植物遺體時(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般來說,在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次(( )
A. 遞增 B. 遞減 C. 不變 D. 稍有增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A. 圖中⑤和⑦為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 圖中⑥是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
C. 鳥卵的結(jié)構(gòu)中最重要的是⑤
D. 受精的鳥卵產(chǎn)出體外后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,⑥的胚胎發(fā)育暫時(shí)停止
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知血友病是由X染色體上隱性基因控制的。一對(duì)男女結(jié)婚,他們各含有一個(gè)致病基因,他們所生的孩子患血友病的可能性是 ( )
A. 25%B. 12.5%C. 50%D. 75%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng) 完成的。每個(gè)人都有生殖系統(tǒng),但是男人和女人的生殖系統(tǒng)不一 樣。圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)人類新個(gè)體的產(chǎn)生是從卵細(xì)胞和精子結(jié)合形成______開始的。
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是圖中的[1]______,它能分泌雌性激素,是女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官。
(3)卵細(xì)胞和精子結(jié)合的場(chǎng)所是[2]______
(4)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[3]______
(5)胎兒通過______和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖,若甲代表水和二氧化碳,則 ( )
A.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是光合作用
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