【題目】對(duì)動(dòng)脈的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 將血液從心臟輸送到全身各部分的血管

B. 管壁厚，彈性大

C. 管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈

D. 管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈

【答案】C

【解析】人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型。其中動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所。因此，動(dòng)脈將血液從心臟輸送到全身各部分的血管，動(dòng)脈管壁厚、彈性大；動(dòng)脈管內(nèi)血流速度快于相應(yīng)的靜脈而不是慢于相應(yīng)的靜脈，動(dòng)脈管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫對(duì)人體的主要作用的敘述不正確的是( )

A. 免疫總是對(duì)人體有益的

B. 器官移植能否成功與免疫反應(yīng)有關(guān)

C. 抗體是一種蛋白質(zhì)

D. 過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能失調(diào)引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)起源和發(fā)展的敘述，正確的是

A. 人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿起源于不同的祖先

B. 現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別是人類(lèi)能直立行走

C. 人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿有密切的親緣關(guān)系

D. 人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿都有發(fā)達(dá)的語(yǔ)言交流能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1.68升；14～18歲少年，每天飲水量要達(dá)到2升。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.人體內(nèi)的水分通過(guò)泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B.天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水

C.人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D.水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某B型血的人因車(chē)禍需要輸血，下列做法中，最合理的是（ ）
A.直接輸入B型血
B.直接輸入O型血
C.選B型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血
D.選O型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（ ）
A.主動(dòng)脈，肺靜脈
B.主動(dòng)脈，肺動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈，主動(dòng)脈
D.肺動(dòng)脈，肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)（ ）
A.心臟功能明顯增強(qiáng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)
C.肺的功能增強(qiáng)
D.身高突增

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆根尖的結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的部位是（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們的不懈努力和重要成就推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。下列對(duì)應(yīng)不相符的是（　　）

A. 屠呦呦﹣﹣發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素 B. 孟德?tīng)柀仼伡?xì)胞學(xué)說(shuō)

C. 王應(yīng)睞﹣﹣合成結(jié)晶牛胰島素 D. 達(dá)爾文﹣﹣?zhàn)匀贿x擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案