【題目】病毒侵入人體后,人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì),叫做
A. 抗原 B. 抗體 C. 激素 D. 酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖,回答問題:
(1)滴據(jù)圖ABCDE,請你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序___。
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài),在載玻片中央滴加一滴____,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在玻片上滴加一滴____,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),有利于觀察。
(3)蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片一端接觸水滴,再緩緩放下,目的是防止產(chǎn)生___。
(4)在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要使圖象從視野的右下方變?yōu)橐曇爸醒氲臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向___方移動(dòng)。
(5)從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,洋蔥表皮屬于____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究響尾蛇捕食老鼠的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中需要幾只死老鼠( 。
A. 一只 B. 兩只 C. 三只 D. 數(shù)量不限
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【題目】如圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.限制AC段光合作用強(qiáng)度的因素主要是光照強(qiáng)度
B.A點(diǎn)不能進(jìn)行光合作用
C.光照強(qiáng)度大于C點(diǎn),植物不能正常生長
D.AB段(不含A點(diǎn)、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用
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【題目】智能手機(jī)可通過指紋解鎖,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁
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【題目】某同學(xué)用100粒大豆種子,在不同條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數(shù)日后種子萌發(fā)情況 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 未發(fā)芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:種子蔭發(fā)需要( )
A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)在人體生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2表示完成縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位_______,其主要功能是_______。
(2)寫出圖1中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱:①_______;②_______;③_______。
(3)勞技課上,小強(qiáng)縫沙包時(shí)不小心被針刺了一下,產(chǎn)生了縮手反射。依據(jù)圖2,小強(qiáng)的手受到刺激后,神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是(_____)
A.1→2→3→4→5 B.2→1→3→5→4 C.4→5→3→2→1
(4)若圖2中編號(hào)2是感受器,請據(jù)圖回答3、4、5所代表的反射弧中結(jié)構(gòu)的名稱。3_______;4_______;5_______。
(5)假如小強(qiáng)的結(jié)構(gòu)“5”遭到損傷,而其他部分正常,則小強(qiáng)被針刺以后,_______(能/不能)產(chǎn)生縮手反射,理由_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”時(shí),下列做法正確的是( )
A.只選擇帶有植物的地點(diǎn)進(jìn)行測量
B.可以用溫度計(jì)代替濕度計(jì)進(jìn)行測量
C.在測量灌木叢的濕度時(shí),把濕度計(jì)放在地上
D.選擇3個(gè)不同的環(huán)境,分早、中、晚分別測試,每次測量3個(gè)數(shù)據(jù),取平均值
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